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  • 简介:赵树理研究综述中文0504杨之甜1701050424摘要在中国文学史上,赵树理的研究始于19世纪40年代,至今为止已有众多学者
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  • 简介:备课参考从中学语文教学中的说一不二说开去马雪梅有些中学教师认为课堂上一定要说一不二,否则,学生就会怀疑你,以后你也就无法站在讲台上。所以,不论是分析人物还是品味语言,
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  • 简介:六步教学法在小学语文课堂教学中的应用赵洪美(沂南县第四实验小学山东临沂276300)摘要为了提高课堂的效率和学生的自学能力,我国著名的教育家魏书生曾提出六步教学法,其分别指的是定向、自学
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  • 简介:1由戏说想到的第三学段回顾拓展教学摭谈人教版实验教科书到了第三学段,把第二学段的语文园地变成了口语交际习作和回顾拓展两大部分。回顾
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  • 简介:纵向深挖掘,横向广拓展小学语文课堂小练笔最优途径的探索语文课程标准指出写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程。在语文课堂中,依托文本,
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  • 简介:1抓住时机,适时写作每每遇到作文课,学生就如霜打的茄子蔫了。究其原因,是因为无东西可写,即使勉强凑出一篇文章,也让人觉得老气横秋,很少有童心童趣,读之索然无味。抓住时机,适时让学生写一写,可以有
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  • 简介:比较改换迁移小学高段语文读写型课堂练习的思考与实践随着轻负高效的呼声,写作为课堂练习的一种重要方式越来越深入人心。对此,小学语文教学建议30条中也明确指出
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  • 简介:走进生活真情吐露学生真情作文初探审视当前的小学生作文,仍然带着浓重的应试色彩,为了紧扣话题捏造事实夸大其辞的有之,将他人的事例、作文移花接木式的有之,说假话、说
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