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    • 简介:1李良荣新闻学概论笔记绪论第一节新闻学新闻学的中心议题是客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。新闻学内容新闻理论(理论),新闻史(历史),新闻业务(应用),媒介管理与经营(应用)新闻学的形成世界的新闻学从18世纪开始发轫,到19世纪末初步形成。中国的新闻学在20世纪20年代初步形成。第二节新闻学与新闻工作新闻学仅仅是一门专业学科,而新闻工作却是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。新闻学涉及多种学科,要广泛学习。第三节世界各国新闻学主导性理论四种理论自由主义
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    • 简介:理论新闻传播学导论绪论1传播和新闻传播学拉斯维尔公式明确地指出了传播研究的五个方面,即控制研究、内容研究、媒介研究、受众研究和效果研究。这五种研究,也是理论新闻传播学研究的核心作为应用科学。先有术后有学。传播学始于20世纪20年代,勃兴于50年代。一般认为,传播学是研究人类传播行为、活动及其规律的科学。从学科体系看,新闻传播学应是传播学的一部分,是研究人类新闻传播行为、活动及其规律的科学。新闻传播学是研究人类新闻传播现象、新闻传播事业及其规律的一门科学。可细分为理论、应用和历史三个分支,即理论新闻传播学、应用新闻传播学、历史新闻传播学。2学习理论新闻传播学的意
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    • 简介:理论新闻传播学导论童兵2拉斯韦尔公式“五W”模式谁-说了什么通过什么渠道对谁-取得了什么效果控制研究内容研究媒介研究受众研究效果研究■传播和新闻传播学新闻传播学是研究人类新闻传播现象、新闻传播事业及其规律的一门科学。这门应用性社会科学,可细分为理论、应用和历史三个分支,即理论新闻传播学、应用新闻传播学、历史新闻传播学。【2003名解】■学习理论新闻传播学的意义●以“学”事“术”,指导人们驾驭新闻传播规律,能动地从事新闻传播活动。●提高新闻实践经验总结与新闻传播研究的理论水平。●新闻传播学是一门以基础性理论为特色的骨干
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    • 简介:12005年考研复试之英语精彩问题七十五问传统面试问题(、“ME于你自己,你能告诉我些什么)ISTOIS这一问题如果面试没有安排自我介绍的时间的话。这是一个必问的问题。考官并不希望你大谈你的个人历史。是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。来判断你是否适合读ISAOFA“ININTOINASAIINAITTOITTOMETOIMITATOMETOBE下面是一个积极正面回答的好例子“在高中我参加各种竞争性体育活动,并一直努力提高各项运动的成绩。大学期间,我曾在一家服装店打工,
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    • 简介:考研复试英语自我介绍经典模板及范文考研复试英语口语一般涉及这样几个话题,象自我介绍、家乡和大学的状况、研究生期间的科研设想等等。如何在这些地方让老师满意呢考整理这些话题的模板和范文,供广大考生参考。考研复试口语自我介绍英文模板IAMTOBEMEMY,24I,I2001INOAOFAINMYAATOBEBYAMINOFINMYIBYINONINMYIAIAOFIAMTOIAMINIAMAISMY
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    • 简介:传播学教程第一章1、信息的定义①广义不是物质或能量,是物质的普遍属性,一种客观存在的物质运动形式,在同其他任何物质系统全面相互作用的过程中,以质、能波动的形式所呈现的结构、状态和历史。在此意义上,一切反映事物内部或外部互动状态或关系的东西都是信息。②社会信息与人类的社会活动有关的一切信息。物质载体和精神内容、主体和客体符号和意义的统一。2、传播的定义和特点①定义社会信息的传递或社会信息系统的运行。②特点一种信息共享活动;在一定的社会关系中进行,又是一定社会关系的体现;一种双向的社会互动行为;传播双方须有共通的意义空间;一种行为、过程、系统。3
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    • 简介:新闻理论十讲第一讲新闻叙述事实1、新闻与宣传新闻是对新近发生的事实的报道,其归宿是受者晓其事。宣传是运用各种符号传播一定的观点,以影响、引导人们的态度、控制人们行为的一种社会性传播活动,宣传行为的重心不是接受者,而是传播者,其归宿是传者扬其理。宣传可以分为商业宣传和政治宣传。新闻和宣传都是一种传播行为,可以相互渗透,而且有交叉的地方。宣传有很多种形式,通过传播新闻达到宣传的目的是其中一种,及时是最客观的新闻报道,也可以夹杂宣传的成分。新闻是为了满足受众获知新消息的需要,而宣传是为了满足宣传者输出观点的需要。新闻和宣传的六个方面的区别第1、新闻重信息,宣传重形式。第2、新闻重新异
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    • 简介:新闻理论十讲第一讲新闻叙述事实1、新闻与宣传新闻是对新近发生的事实的报道,其归宿是受者晓其事。宣传是运用各种符号传播一定的观点,以影响、引导人们的态度、控制人们行为的一种社会性传播活动,宣传行为的重心不是接受者,而是传播者,其归宿是传者扬其理。宣传可以分为商业宣传和政治宣传。新闻和宣传都是一种传播行为,可以相互渗透,而且有交叉的地方。宣传有很多种形式,通过传播新闻达到宣传的目的是其中一种,及时是最客观的新闻报道,也可以夹杂宣传的成分。新闻是为了满足受众获知新消息的需要,而宣传是为了满足宣传者输出观点的需要。新闻和宣传的六个方面的区别第1、新闻重信息,宣传重形式。第2、新闻重新异
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    • 简介:第十七章中国的新闻改革第一节30年四次跨越一、第一次跨越高扬新闻规律的旗帜从1979年到1982年,高扬新闻规律的旗帜,否定“阶级斗争工具”论,重新恢复报纸作为“新闻纸”的本来面目,是这四年的主课题。基本上是“复旧”,重提1956年新闻改革的老话题。基本成就第一,摒弃“报纸是阶级斗争工具”的性质说,重新肯定新闻事业是以刊登时事为主的、面向社会大众的传播机构;社会主义的新闻事业是党、政府、人民的耳目喉舌,是党联系人民群众的桥梁。第二,摒弃“假大空”,提倡“短快新”,尤其重新确立新闻真实性的权威。第三,随着党的工作重点逐步转移到经济工作上来,经济报道逐步成为新闻媒体的
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    • 简介:第十二章传媒业经营第一节传媒业经营的基本原则从传媒业具有的双重属性出发,传媒业的经营活动逐渐确立了三大基本原则一是普遍服务原则是传媒业公众利益至上理念在经营中的具体体现。基本要义是公平、公道地为全体人民提供信息等服务,而不考虑其成本。从此来衡量,所谓“有效发行”“有效收视”是违背普遍服务原则的。二是编营分离原则。在编辑部和广告部之间要筑起一道防火墙,防止广告经营部对编辑部的干扰,保证编辑的独立性,使新闻生产保持客观性、公正性。在中国,编营分离原则同样得到认可和尊重,强调新闻生产和经营活动分离,坚决制止“有偿新闻”。三是受众中心的原则。20世纪70年代以前,全球媒体是以传者为中
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    • 简介:第十六章新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养第一节新闻专业理念新闻业也是社会平衡的一个部分。是一个社会子系统。新闻业首先是为社会总系统的有效运作提供信息支持。新闻业具备监视环境、联系社会、传承社会文化和娱乐的功能。对于新闻业来说,新闻专业理念(有文章称为新闻专业主义)是为了确保新闻业对整个社会的稳定、发展发挥有效功能的一种保障,从而也是新闻业赖以在整个社会系统中立足的保障。新闻专业理念的一个基本出发点是新闻媒介是社会公共事业(社会公器),必须为公众服务,新闻从业人员必须承担起社会责任。新闻专业理念是新闻媒介必须以服务大众为宗旨,新闻工作者必须遵循真实、全面、客观、公正的原则。对新
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    • 简介:第十四章中国新闻事业的工作原则坚持新闻真实性\指导性\群众性\战斗性和党性原则,是我国新闻工作的五项基本原则。第一节新闻真实性一、新闻真实性的含义和要求新闻真实性指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际。看上去简单,但实际复杂,因为所有新闻报道都是经过选择的。这种选择有两个层面的含义,一是新闻工作者必须从每时每刻变化的世界中选取极其有限的事实用以公开传播;二是对选中的每一个事件还得再选择其中的部分事实公开传播。1、新闻真实与事物之间的相互联系世界上任何事物都是相互联系的,一个事物的产生、发展、消亡都是在互相联系中展开的。这就要求新闻工作者从事实的全部总和中去抽取事实,而不是带
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    • 简介:第十三章新闻媒介的受众新闻媒介的功能定位和受众定位是传媒经营策划的两大支点。第一节受众是谁媒介受众观的衍变伴随着媒介发展和变革的过程,两者相互作用,又互为因果。当代新闻媒介变革的每一步在一定意义上都取决于媒介受众观的革新变化。1、受众是学生在媒介面前,受众是受教育对象。必须承认,在特定历史时期,针对特定的历史需要,媒介的这种受众观有其不可否认的内在合理性。但媒介的本质属性是社会的耳目,是社会信息、交流沟通的工具。因此,教育是其附属的功能,不是第一位的,更不是全部的功能。这就决定了从长远和整体来看,媒介不能只把受众当作学生,只有在特定时期,承担特殊使命的媒介方才适用。2、受众是接受指挥的芸
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    • 简介:第十一章新闻媒介的运行体制与管理模式媒介管理,既指国家对媒介的管理即媒介的宏观管理,也指媒介内部的管理即媒介的微观管理。第一节世界新闻媒介的三大运行体制报刊基本上只有私营和国有两种所有制形式。而广播却有私营、公营和国有三种所有制形式。就广播电视而言,目前世界上有三种运行体制以美国为代表的以私有制为主体的完全商业化运作体制;以西欧各国为代表的公私并举的双轨制运作体制;以中国为代表的完全国有的有限商业运作体制。一、以美国为代表的以私有制为主体的完全商业化运作体制商业化运作模式的基本特点1、以赢利作为最终目标要赢利就要争取广告客户,不敢得罪大公司,代表大企业、大银行的利益。2、以收视率作为
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    • 简介:第十章新闻自由与社会控制第一节新闻自由的含义自由主义报刊一词的英文是OF艺复兴时期指言论自由,17世纪印刷术广泛运用后指出版自由,报刊在欧洲兴起后指报刊自由。现在在原有含义基础上,强调了信息交流的自由。简要的说,新闻自由就是公民拥有出版权、采访权、发布权。早期争取新闻自由时,一批先驱的确提倡过不受任何限制、不受任何约束的绝对新闻自由。20世纪美国学者提出,自由有两种,一种是“免于控制或限制的自由”,另一种是“具有行动所必须的条件和设备”,即“有做的自由”。前一种自由是消极的自由,这是早期资产阶级为免于封建专制的压制而争取的新闻自由;后一种是积极的自由,即在现代社会中
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