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  • 简介:13. 我会阅读下的短文,并回答问题。(16分) 我的家乡有一个美丽的(de dé)湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂cuī chuí柳,在微风吹chuī cuī动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩nèn nùn绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅打扮得更加美丽。” 哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你 (1) 给短文加
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  • 简介: 30观 日 出 看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。 残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁shuò着渐渐淡下去的光辉huī。东方的天空泛起了粉红色的霞xiá光。 天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉rán冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧hú形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后
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  • 简介: 学校_____ 班级_____ 姓名_____ 考号________ 装订线 2018-2019学年下学期二年级语文期中检测卷 满分100分 考试时间90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、给加点字选择正确的读音。6分 寻觅mì jià
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  • 简介:1.春雨的色彩 春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙 一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题春雨到底是什么颜色的 小白鸽说“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”” 麻雀说“不,不春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。” 小黄莺说“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。” 春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说“亲爱的小
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  • 简介:21. 苦练---贝多芬的故事 在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地. “这是谁弹的呢”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,张开喉咙喊道”来人呀来人呀””什么事,先生”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁怎么往地上倒水”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬”“哦贝多芬难怪弹得这么好”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。 “要不要我去关照他不要
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  • 简介: 1 齐白石临摹学生的画 那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。 齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把梅鸡图交给了齐白石。 一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画
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  • 简介: 学校_____ 班级_____ 姓名_____ 考号________ 装订线 2018-2019学年下学期二年级语文第四单元检测 满分100分 考试时间90分钟 一、在正确的读音下面画“√”。(7分) 1.妹妹正在专注地吹肥皂泡pào pāo,小狗在她的脚边撒了一泡pào pāo尿,她都没察觉。 2.战士们迅速在这片山冈gāng gǎng
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  • 简介:7. 阅读葡萄沟(节选) 葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。” 1.这一节共有____句话。(2分) 2.作者用 、 、 、 、 、 这些词语描写了葡萄的颜色。(6分) 3.这一段话主要告诉我们什么,在括号里用“√”表示。(2分) 1葡萄种的
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  • 简介: 24. 阅读短文 春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。” 我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有生机、生命,春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人 一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。 你别看小草这样软弱、柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如
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  • 简介:3 开满鲜花的小路 教学目标 【知识技能】 1.指导学生认识“裹、寄”等11个认读字,会写“邮、递、员”等9个会写字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,引导学生了解“邮包、奇怪、懊丧、花朵簇簇、绚丽多彩”等词语在课文中的含义。 【过程与方法】 理解课文内容,感受生活的美好,培养绿化意识。 【情感态度与价值观】 引导学生感受生活中的美,热爱生活,喜爱大自然的情感。 【教学重点】 1.识字、写字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2.引导学生了解“邮包、奇怪、懊丧、花朵簇簇、绚丽多彩”等词语在课文中的意义,感受语言的趣味,感受生活的美。 【教学难点】 1
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