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软件特色

【视频】

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中新网南京12月3日电 (冷晴 宋宁宁)为深入实施全国青少年学生读书行动，保障视障儿童平等的阅读权益，12月3日，在第三十四个国际残疾人日来临之际，2025“光明未来计划”全国视障学生阅读教育活动在南京特殊教育师范学院举办。活动通过师生阅读分享、诵读经典、赠书仪式、发布倡议等形式，引导激励视障学生爱读书、读好书、善读书，营造全社会关心支持视障学生阅读教育活动的氛围。

【多元】

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“青年不是文化的末端传承人，而是文化的共同创造者与社会想象者。‘创意100’计划不是一个展览或一个课程，而是一个横跨文化遗产、设计教育与公共机制的长线系统工程。”“创意100”计划发起人、暨南大学文化遗产创意产业研究院院长陈平表示，该计划致力于通过“文化遗产+创意设计+国际传播”的路径，用当代的审美眼光和先进的设计理念，培养一批具有文化使命感、国际表达力与再生设计能力的青年人才。

“当今世界面临文化认同、城市更新的迫切需求，生态文明的严峻挑战及技术革新的浪潮，青年的价值愈发凸显。他们以开放视野重新定义文化ag捕鱼王官网，以敏锐感知重塑人际联结，以勇敢创造构想人类未来。”清华大学艺术博物馆馆长鲁晓波认为，“创意100”计划将青年置于真实场景，在文化遗产活化、乡村振兴、社区营造、数智转型等实践中，培养青年的问题意识，让创意成为推动社会进步的力量。

据悉，“创意100”计划于2020年启动，由暨南大学文化遗产创意产业研究院院长陈平发起，北京陈江和公益基金会支持。该基金会秘书长伍伟表示，“创意100”计划以文化传承与创意创新为核心的人才培养模式独具价值。五年来，该计划已累计培养109位青年学员，涵盖设计师、非遗代表性传承人、青年教师、硕博士研究生与数字创作者等多元主体，学员群体广泛分布于粤港澳大湾区及全国重点高校与文化机构。(完)

【互动】

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12月2日，省委十四届十次全会胜利举行。全会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，全面落实习近平总书记对青海工作的重大要求，听取省委常委会工作报告，审议通过了《中共青海省委关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。在“十四五”已近收官、“十五五”大幕将启，迈向2035年远景目标的关键节点，此次全会统一了思想，汇聚了共识，擘画了青海未来五年的发展蓝图，是乘势而上、持续推进中国式现代化青海实践的又一次总动员、总部署，对于凝聚起接续推进中国式现代化青海实践的强大合力、坚定与全国同步基本实现社会主义现代化的信心决心，具有十分重要的意义。

“十四五”规划即将圆满收官，中国式现代化青海实践迈出新的坚实步伐。全会充分肯定2025年青海工作，高度评价“十四五”时期青海发展取得的重大成就。回望“十四五”时期，是青海发展史上极不寻常、极不平凡的五年。面对复杂严峻的外部环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全省上下坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记考察青海重要讲话精神，牢记嘱托、感恩奋进，扎实推进青藏高原生态保护和高质量发展，经受住世纪疫情严重冲击和历史罕见极端天气影响，有效应对一系列重大风险挑战，生态文明建设成效显著、高质量发展步伐稳健、改革开放力度持续加大、科技支撑能力不断增强、民生福祉全面提高、民族团结进步事业欣欣向荣、文化建设成果丰硕、地方治理效能持续提升、全面从严治党纵深推进。五年来，青海经济社会发展实现历史性突破，各族群众更加坚定不移感党恩、听党话、跟党走，现代化新青海建设的基础更加坚实，党在民族地区的执政根基更加稳固。这些重大成就的取得，根本在于以习近平同志为核心的党中央坚强领导ag捕鱼王官网，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，是全省各族人民团结奋斗的结果。

全会审议通过的《中共青海省委关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，是确保青海与全国同步基本实现社会主义现代化的顶层设计和战略蓝图ag捕鱼王官网，是指导青海“十五五”时期经济社会发展的重要文件。为确保青海“十五五”规划的科学性、可行性与时代性，《建议》坚持对标对表与立足省情相统一，既全面贯彻中央精神确保同频共振，又紧扣青海“三个最大”省情定位和“三个更加重要”战略地位，确保决策部署切实可行；坚持目标导向与问题导向相结合，既瞄准2035年远景目标，又聚焦发展不平衡不充分突出问题进行谋篇布局；坚持系统谋划与重点突破相促进，在融入和服务全国大局中系统部署，并力求在生态保护、绿色发展等关键领域取得突破；坚持继承延续与创新开拓相衔接，保持“一张蓝图绘到底”的连续性，同时根据新形势提出具有前瞻性的新思路新举措。并且《建议》在提出重大原则时，在遵循党的二十届四中全会提出的“六个坚持”重大原则的基础上，将坚持生态优先摆在重要位置，这既是青海高质量发展的内在要求，也是落实习近平总书记对青海工作重大要求的政治责任，旨在以生态文明理念统领经济社会发展全局。

《建议》提出了生态文明建设取得重大进展、高质量发展迈出坚实步伐等七个方面的主要目标，分领域部署了“十五五”时期的重点任务，强调聚力打造生态文明高地、建设产业“四地”，着力在促进人与自然和谐共生、构建绿色低碳循环现代化产业体系、建设中华民族共同体三个方面走在前列。目标如明灯在前，言必信、行必果。接过“十五五”的接力棒，我们要以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感抢机遇、抓进度，打头阵、当先锋，以“懂感恩、有情怀、重实干”的导向提升建设现代化新青海的担当之力，以一年一年抓成效、一年一年有突破的韧劲阶梯式推进、不断发展进步，让心中那股热爱青海、建设青海、奉献青海的壮志豪情在这片厚土上深深扎根，既守住坚定的战略定力，更握紧深沉的历史主动。

坚持和加强党的全面领导是推进中国式现代化的根本保证。中国式现代化青海实践到了最为关键的时期，越是时间紧迫、任务艰巨，越要坚持好、运用好、发展好党的领导。全省上下必须深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动ag捕鱼王官网，确保党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为人民的主心骨ag捕鱼王官网，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。持之以恒推进全面从严治党，以永远在路上的坚韧和执着，坚决把党的自我革命要求落实到位，提高党领导经济社会发展能力和水平，为实现“十五五”时期经济社会发展目标提供坚强保证。

【极速】

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北京市人大代表、北京市平谷区第五小学党支部书记、校长谭彩芝：孩子考试失利后自我否定，核心是将“一次成绩”与“自身价值”绑定。每一个孩子心里都藏着“想考得好、被认可”的期待——这既是对自己努力的回应，也是希望让爸妈、老师看到自己的价值，本质是孩子上进心的体现，但这份期待一旦没实现，很容易变成“我不够好”的自我否定。

第二，重构认知，核心是把“一次失利=我不行”的绝对化思维，转化为“一次反馈=可改进”的成长型思维。用具体、可落地的沟通和行动帮孩子解绑“分数与自我价值”：“一次考试只是对你这段时间学习情况的小检验，不是给你贴‘好/坏’的标签，咱们一起看看哪里没掌握ag捕鱼王官网，下次就能进步呀”，把“我不行”换成“我还没做到”，强化“能力可提升”的成长型思维。可以和孩子一起找失利原因：“是这部分知识点没吃透(知识漏洞)？是不是做题太快没审题(习惯问题)？考试时太紧张没发挥好(心态因素)？”等。弱化分数，强化过程：日常多肯定孩子的努力细节，避免拿他和同学比较，关注他自己的成长轨迹。

第三，拆解目标，建立掌控感。和孩子一起制定具体的小计划(如“英语单词每天背10个”)，用小进步积累自信；和孩子一起分析试卷：聚焦“可改进的具体问题”，制定微小、可落地的目标(如“每天花10分钟复习错题”)；每完成一个就及时肯定，让孩子感受到“我能掌控进步”。此外，可适当转移注意力，缓解压力——带孩子做喜欢的事，让他知道“生活不只学习和考试”，帮他从自我否定的情绪中抽离。

更新内容

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