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    中考语文阅读答题技巧

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    中考语文阅读答题技巧

    1 1、说明文的类型事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。 事物说明文一般标题就是说明的对象; 事理说明文找准开头结尾的总结句。 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语介绍了 的 对象加内容 。 2、说明文的语言平实、生动说明文(语言表达角度) 。 3、说明方法 一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用 ① .举例子 具体真 切地说明了事物的 特点 。 ② .分类别 条理清楚地说明了事物的 特点 。对事物的特征 /事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。 ③ .列数字 具体而准确地说明该事物的 特点。使说明更有说服力 。 ④ .作比较 突出强调了被说明对象的 特点(地位、影响等) 。 ⑤ .下定义用简明科学的语言对说明的对象 /科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征 /事理。 ⑥ .打比方打比方就是修辞方法中的比喻。 生动形象地说明该事物的 特点,增强了文章 的趣味性 。 ⑦ .画图表 使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的 特点 。 ⑧ .作诠释对事物的特征 /事理 加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂 。 下定义与作诠释的区别是定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。 ⑨ .摹状貌 对事物的特征 /事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象 。 ⑩ .引资料 能使说明的内容更具体、更充实 。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。 4、说明顺序 时间顺序 (程序顺序)、 空间顺序 、 逻辑顺序 。在答题时可答得具体些。 如空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。 2 逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如 “ 因为、所以 ”“ 首先、其次 ” )。 时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。 掌握答题格式本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。(第一空应该填 具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用 “ 事理 ” 、 “ 科学事理 ” 等模糊性的语言表述。) 5、说明对象指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。 6、说明文的结构常见的形式有 “ 总 分 ” 式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构,抓中心句及连接词,如 “ 首先 ”“ 其次 ”“ 还 ”“ 也 ”“ 此外 ” 等词语 7、中心句 出现的位置开头或结尾,有时在句中 。判断,多为概括性较强的句子。 叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心 句 。 其他文体文章也如此。 概括文段的中心句。 对策( 1)思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的。( 2)紧扣表秩序的词语,如 “ 首先 ”“ 其次 ”“ 还有 ” 等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括。 8、 说明语言 类型 1、加点字词有何作用抓住说明文语文准确这一特点答题。 对策答准确 /生动形象 / 地说明了事物 “” 的特征 /事理。 类型 2、能否替换为另一个词语并说明理由。 对策答( 1)不可以。 ( 2)原词的意思或内容。 ( 3)所换词语的意思或内容。 ( 4)换了后意思有何改变,与不符 合实际。 类型 3、限制性词语能否删去 对策答( 1)表态(删还是不删)。 3 ( 2)定性。如 “ 比较 ”“ 几乎 ”“ 相当 ” 等词表程度修辞; “ 大约 ”“ 可能 ”“ 左 右 ” 等表估计, “ 多 ”“ 有余 ” 等表数量。 ( 3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。 ( 4) xx 词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。 类型 4、从文章中找出一个能体现说明文语言 “ 准确 ” 特点的词句,并体会。 类型 5指代 “ 这些条件 ” 、 “ 这种现象 ”“ 同样道理 ” 等在文中具体指代什么。 对策一般指的就是代词前面的那句话,找 最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。 9、常见考点 1、对说明对象及说明特征理解。 2、对说明方法辨识与理解。 3、对说明顺序的分析与理解。 4、对文章段落结构特点的分析。 5、对文意、层意、段意的概括。 6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。 7、对说明语言准确性的体会。 议论文阅读答题技巧 1、论点(证明什么) 论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。 A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点) ⑴ 明确 分论点可有N 个(补充和证明中心论点) ⑵ 方法 ① 从位置上找如标题、开篇、中间、结尾 。 ② 分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当) ③ 摘录法(只有分论点,而无中心论点) B.分析论点是怎样提出的 ① 摆事实讲道理后归结论点; ② 开门见山,提出中心论点; ③ 针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点; ④ 叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点; ⑤ 作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。 4 2、论据(用 什么证明) ⑴ 论据的类型 ① 事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点); ② 道理论据(引用名言要分析)。 ⑵ 论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。 ⑶ 次序安排(照应论点);⑷ 判断论据能否证明论点; ⑸ 补充论据(要能证明论点)。 3、论证(怎样证明) ⑴ 论证方法 (须为四个字) ① 举例论证(例证法) 事实论据记叙 ② 道理论证(引证法和说理)道理论据 议论 ③ 对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证) ④ 比喻论证比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻。 ⑵ 分析论证过程 ① 论点是怎样提出的; ② 论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理); ③ 联系全文的结构,是否有总结。 ⑶ 论证的完整性(答使论证更加全面完整,避免产生误解) ⑷ 分析论证的作用证明该段的论点。 4、 议论文的结构 ⑴ 一般形式 ① 引论(提出问题) ② 本论(分析问题) ③ 结论(解决问题) 。 ⑵ 类型 ① 并列式 ② 总分总式 ③ 总分式 ④ 分总式 ⑤ 递进式。 5、议论文的语言 ⑴ 严密(修饰性、限制性的语言的运用); ⑵ 生动(成语、各种修辞手法的运用); ⑶ 词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断); ⑷ 句序(关联 词语的使用,特别要注意递进关系)。 6、驳论文的阅读 ⑴ 作者要批驳的错误观点是什么 ⑵ 作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据; ⑶ 由此,作者树立的正确的观点是什么 7、常见考点 ① 、议论文的论点考点第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。第二,注意论点在文中的位置 ( 1)在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。 ( 2)在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语 。 第三、分清中心论点和分论点 分论一般位于段首或有标志性词语首先、其次、第三等 第四、要注意论点的表述形式有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。 5 第五、通过论据来反推论点 论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。 ② 、议论文的论据考点论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。明确论 据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。 2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意。 ③ 、议论文的结构、层次考点 结构有并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。 此考点的基本形式作者如何证明论点的 答题思路是作者为了证明 观点,首先使用了 论据,然后对 论据进行了怎样的分析,从而证明了 观点。关键要说清楚证明过程 的层次性。 ④ 、议论文的论证方法考点 论证方法是指运用论据来证明论

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