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    一村一毕业实践环节要求

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    一村一毕业实践环节要求

    关于进一步做好“一村一名大学生计划”集中实践教学环节的通知各有关试点教学点为了进一步做好“一村一名大学生计划”各专业集中实践教学环节工作,加强对集中实践教学环节的指导和监控管理,确保集中实践教学的质量,促进毕业工作顺利进行,现将“一村一名大学生计划”有关集中实践教学环节工作事项通知如下1、集中实践教学环节是教学计划中的重要内容,不得免修和替代。按教学计划规定,集中实践教学环节包括生产实习和毕业作业两部分,分别占有8学分和5学分。各有关市(县)电大要按照中央广播电视大学“一村一名大学生计划”集中实践环节大纲(审定稿)和山东广播电视大学制定的山东广播电视大学“一村一名大学生计划”集中实践环节实施方案(试行),认真组织落实。2、各有关教学点应根据实施方案制定各专业集中实践环节实施细则,将实践教学实施计划、指导教师名单、实践单位、实践小组名单等于4月中旬(7月毕业)或10月中旬(1月毕业),将上述材料上报省电大继续教育学院备案。4、各教学点要用统一的“一村一名大学生计划”集中实践环节档案表,包括“一村一名大学生计划”毕业实习鉴定表、“一村一名大学生计划”毕业作业评定表和“一村一名大学生计划”毕业实践鉴定表表样(附件3)。5、毕业作业分初稿(一稿)、修改稿(二稿)、最后定稿三部分。学员要在山东电大统一提供的作业册上完成毕业作业。初稿和修改稿要有指导教师修改意见和学生修改痕迹。指导教师要根据中央电大集中实践环节大纲(审订稿)的要求对毕业作业做出评定,最后定稿要在6月底(7月毕业)或12月底(1月毕业)上报省电大继续教育学院审核验收。6、各有关市(县)电大应按照实践教学的有关要求,完成毕业作业的评审工作,将毕业作业的集中实践环节成绩表(一式两份,附件4),在6月底(7月毕业)或12月底(1月毕业)上报省电大继续教育学院审核验收。附件1、“一村一名大学生计划”集中实践环节实施方案(试行)2、“一村一名大学生计划”集中实践组织情况表(表样)3、“一村一名大学生计划”集中实践环节档案(表样)4、“一村一名大学生计划”集中实践环节成绩表(表样)山东广播电视大学二年三月十日附件1山东广播电视大学“一村一名大学生计划”管理类农村行政管理专业集中实践环节实施方案(试行)“一村一名大学生计划”是由教育部组织、由中央广播电视大学实施的面向农业、农村、农民的远程高等教育。所设农村行政管理专业为农村培养社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,能从事农村基层行政管理等工作的高等应用型专门人才。为有效地保证“一村一名大学生计划”教学质量,培养农村第一线“留得住、用得上”的管理人才,落实教学计划,实现培养目标,保证集中实践环节教学工作的顺利进行,根据中央电大集中实践教学大纲的要求,特制定该集中实践教学实施方案。管理类农村行政管理专业集中实践环节包括生产实习和毕业作业两部分,其中生产实习要求学员完成一定内容的社会调查,占8学分;毕业作业要求学员根据社会调查结果撰写调查报告,占5学分。一、社会调查(生产实习)(一)社会调查的目的社会调查是素质教育的重要方面,是教学过程中的一个重要环节,它不仅要求学生对所学知识和技能进行综合运用,并使学生进一步获得从事管理工作、生产技术工作等的初步训练,对增强学生毕业后的工作适应性,提高实践能力具有重要的意义。(二)社会调查的程序及要求社会调查要求学员在深入并参与当地的乡村、乡镇管理和生产实践中,了解当前管理和生产状况,针对现实中存在的问题进行深入细致的分析和研究,并结合所学理论知识对掌握资料进行综合分析与判断,提出切实可行的能够改进生产与管理的意见和建议,最终完成调查报告(即毕业作业)。第一步,选题并选点选题一定要依据当地的生产实践和管理现状,结合自己的工作实际,既要符合本专业教学计划要求,又要满足个人兴趣或社会热点问题追踪,同时要切实可行。可以征求市(县)电大指导教师的意见。实习地点可选学员所在乡镇就近安排;也可以选择市(县)电大的教学实习基地。教学实习不能等同于平时的工作,它是有计划、有目的安排的教学活动。第二步,制订调查方案调查方案是社会调查的行动纲领或指导性文件,它规定着调查的方法、内容和步骤。大致包括调查目的、调查对象和调查单位、

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