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广西艺术学院本科毕业论文高师舞蹈教学音乐的选择1高师舞蹈教学音乐的选择柳秋宇【摘要】(四号字、宋体、加粗、沿版面左侧边线顶格安排)“无乐不成舞”,舞蹈教学对音乐更有特殊要求。高师舞蹈教学是我国舞蹈教育重要基地,本文指出当前高师舞蹈教学使用音乐存在伴奏形式单一、曲目陈旧雷同等局限性,分析其原因是因循守旧、重舞轻乐与舞蹈教学配套建设滞后。本文采用思辨法,基于前人经验与自身学习体会着重对高师芭蕾基训、形体身韵、民族民间舞舞蹈教学选择音乐的原则和方法作了总结,并提出引入特色乐器、利用音像资料、发展扩充曲目、发掘多媒体技术的解决方案。关键词高师;舞蹈教学;音乐选择前言舞蹈是一门综合性的艺术,除舞蹈本身外,还结合音乐、美术、文学、戏剧等多种姐妹艺术。其中当属音乐与舞蹈的关系最为密切,是一对天生形影不离的“孪生姐妹”。。离开了音乐,舞蹈就像花儿失去了颜色。选择恰当的音乐对有效提高教学质量,和实现舞蹈教学的任务和目标,有着重要的作用。因此,教学音乐的选择常常让高师舞蹈教师们煞费苦心。高师舞蹈教学是我国舞蹈教育重要基地,目前高师舞蹈教学中,基本采用传统的钢琴伴奏形式,曲目雷同,旋律单调,对于学生来说难免枯燥乏味,直接影响舞蹈教师在教学中内容的传达以及学生完成动作的质量。音乐对舞蹈不只是简单的节奏伴奏,它也是艺术教育的一部分。音乐在一定意义上说还是提高学生综合素质的助长剂、催化剂。因此,研究和总结这个问题对高师舞蹈教学具有非常现实的意义。一、舞蹈与音乐的关系(一)、舞蹈与音乐的一体性舞蹈是一门综合的艺术,与音乐不能分割,其亲密关系可以追溯到古代。在中国古此处以小二字号大小空一行此处为页眉仿宋根据题目长短选用五号或小五号字此处以小二字号大小空一行宋体小二字号加粗居中宋体四号字号居中此处以四号字号大小空一行宋体小四号字,行间距宋体四号字加粗沿版面左侧边线顶格安排宋体四号字紧接关键词此处以四号字大小空两行此处以四号字号大小空一行宋体三字号加粗沿版面左侧边线顶格安排宋体小四号字,行间距宋体三字号加粗沿版面左侧边线顶格安排此处以小四号字号大小空二行宋体四字号加粗沿版面左侧边线顶格安排广西艺术学院本科毕业论文高师舞蹈教学音乐的选择2代,音乐与舞蹈统称“乐舞”。毛诗序说“情动与中,而行于言,言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故咏歌,咏歌不足,不知手之舞之,足之蹈之也。”吕氏春秋中记载“昔葛天氏之乐,三

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