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如何打造高效课堂

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读 《如何打造高效课堂》有感 ----高振华 教学质量是我们学校的生命线,是我们学校的立校之本,也是我们一直苦苦追求的目标。如何提高教育教学质量?这个问题我们一直在探索,李校长的这篇《如何打造高效课堂》为我们点明了方向,下面我谈一下我读后的粗浅认识和见解。 一 认识每一个,了解每一个,关爱每一个学生。 学生是我们教育的受体,他对我们是否认可会直接影响我们的教育教学效果,古语“亲其师方能信其道”说的就是这个道理,因此我们要在教育教学活动中走进学生,成为他们的朋友,做到亦师亦友。要做到亦师亦友,首先要有博爱精神,视每一个学生为自己的孩子,去关爱他。 具体的做法是先叫的出来每一个学生的名字,再了解这个学生的成长历程,最后根据不同的情况去实施不同的教育方案,还要在平时相处的过程中去关心他的生活,他的思想,他的优缺点,为他的人生规划出谋献策。做到这些我们的学生就会视我们为知己,为最值得信赖的人,就会聆听我们的教诲,我 们的教育才是有效的教育。 二转变思想认识 ,做好指挥家,导演,陪练的角色。 教育思想要从老思想中转变过来,不能再一味的教,像填鸭式的教学,要从中做好引导者的角色,指引学生做有效的思考,去发现学习上的问题,想办法解决问题。培养学生的独立思考的习惯,养成良好的思维品质,锻炼其动手能力,在这个过程中给予指导,相信学生,敢于放手。 三打造高效课堂的措施 1 提高自身业务素质,多读书,开阔自己的视野和知识面,用自己的一缸水去满足学生的一碗水之需。 2 课前备课要充分,多阅读几本资料,包括还要看一看高三一 轮资料,能从高考的高度给学生指引 。 3 课前要发给学生导学案,内容涵盖本节的知识点,配以适当的联系,以弥补我校多媒体的不足。 4 每节课后配以针对性强的习题,对当节的知识点加以练习,及时批改,发现问题。 5每周都有滚动练习,要涵盖课后作业中出现的问题,还要联系前面所讲的要点,难点,易错点。 6 配发阶段性的课堂笔记,对于本阶段所讲的知识要加以总结,结合知识点,配出例题和详解过程。 7 做好培优工作,让有能力的学生要吃饱吃好,提高他们发现问题,解决问题的能力,使其思维能力有显著的提升,成为我们的门 面。 8 及时做好教育教学反思,总结近阶段的问题,在日后的教育教学活动中,避免同样的错误发生。 以上是我的一点看法,总之要尽心去做,动脑去做。
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