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【视频】

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本次U17亚洲杯预选赛，中国队对手是孟加拉国、巴林、东帝汶、斯里兰卡、文莱，除了巴林，对手确实不强。以往中国队也曾多次大胜弱旅，但比赛的内容却不一样。足球解说员、重庆一家青训俱乐部副总监宋杨告诉记者，“我关注了这批球员8年，他们的打法是非常先进的。本次预选赛给我们展现了多种战术，对强队怎么前场紧逼，对弱队怎么破密集防守，战术多种变化，实用有效。五场比赛完全是碾压式的，除了巴林有一脚像样的射门，其他根本威胁不到中国队的球门。”宋杨给出了高度评价云开·全站app(kaiyun)，认为“这是中国足球有史以来最好的一批球员”。

原中国足球小将教练、也曾带过重庆全运U16队的赵铁铮曾作为 中国足协精英青训教练参与过国内外多项培训项目，对中国这批09、10年龄段的球员非常了解，他对记者表示，这支国少队的实力在亚洲居于前五的水平云开·全站app(kaiyun)，并不比传统强队日韩沙伊澳差。他认为这支队强在各种特点的球员都有，尤其是中前场云开·全站app(kaiyun)，集中了一批有创造力、攻击力的球员，他预测说，“这批球员23岁是2032年奥运会，25岁是2034年世界杯，29岁是2038年世界杯，打进去应该都没有问题。”

这些业内人士的乐观并不仅仅来自主观印象云开·全站app(kaiyun)，这支队伍组建不到1年，已经先后打过多场硬仗。在今年4月的法国蒙太古杯中，他们先后0比0战平同龄的法国队，1比0战胜喀麦隆队，2比1战胜另一支法国选拔队，0比2输给墨西哥队，最终获得第4。其后友谊赛，与威尔士队1比1踢平。5月的呼和浩特国际足球锦标赛，他们以2比1战胜沙特队，2比2战平越南队，5比2击败澳大利亚队夺冠。7月的沈阳和平杯，这支球队先后以1比1战平日本队、2比1战胜乌兹别克斯坦队云开·全站app(kaiyun)，在最后一轮3比4负于韩国队，而在之前去韩国访问的时候，曾经4比1战胜过韩国队。也就是说，明年U17亚洲杯决赛圈16支球队，中国已经与9支有过交手，包括几乎所有强队，而且成绩很不错。

当你还在怀疑这支队伍的成色时，“09年龄段男足”早已成为网上的热词，这支U17队中的邝兆镭、万项、帅惟浩、赵松源、张伯霖等，对大多数球迷来说是陌生的名字，但长期关注中国足球的球迷早就津津乐道。熟悉这批球员的球迷们，普遍对他们的未来看好，送上了“中国哈兰德”“中国C罗”“中国克劳奇”等赞美之词，而这些球员在进球后的庆祝动作，模仿的也是哈兰德、C罗等偶像。

青训教练赵铁铮认为云开·全站app(kaiyun)，这批孩子一般四五岁开始练球，当时正值恒大队两次夺得亚冠冠军，中国足球一片火热，所有俱乐部都在砸钱，不仅请大牌外援，青训方面也请来大批洋教练。中国足协甚至在2018年搞了“百名外教下基层”的活动，将从足球发达国家请来的外教们下派到全国各地10多家青训中心，让外教带领本土教练和小球员们一起训练。“第一云开·全站app(kaiyun)，外教们是按照足球规律来培养孩子，一步一步走得扎实，不像本土教练，巴不得尽快出成绩。第二给孩子们培养了很多好习惯。比如前场高压，丢球后马上反抢。这些孩子跟着外教训练云开·全站app(kaiyun)，从小就处于高节奏高对抗的环境中，因此在比赛中游刃有余。第三，当时足球环境火热，大批家长愿意把孩子送来踢球，在选材上也更有余地。”

解说员宋杨认为，这批球员与之前国足球员最大的不同，就是国际化。各青训机构从小就带着孩子们去参加国际比赛。像邝兆镭、万项，8岁时就跟着中国足球小将去德国参加广域星空杯，先后战胜了不莱梅、汉诺威96这些德甲的职业梯队拿到冠军，这些年打的国际赛事累计已经上百场。“他们每年都要跟欧美的高水平青训队打比赛，打过巴塞罗那，打过河床，跟世界最大牌俱乐部的同龄孩子交过手，技术和心态都得到磨炼。以前国足有‘恐韩症’，现在这些孩子根本就不怕亚洲球队。在场上可以看得出，他们处理球相当自信，在气势上不输任何一支强队。”

一位刚升入中超的球队技术分析师告诉记者，从09年龄段左右是一个明显的分界点，这以后的孩子系统接受了欧洲那一套训练思路：营养搭配不再只是“多喝牛奶”，而是按体脂率、肌肉量来定；技战术不只练“站位盯人”，而是从U12就开始有明确的压迫区域、转移路线。“这批孩子的基础体能和动作规范程度，跟现役中国成年国家队真不是一个水平。”他举了吕孟洋的例子，刚去西班牙训练的时候，吕孟洋习惯在中场拿球多停一下，被西班牙教练骂了几个月，现在转身同时一脚出球，节奏明显快了半拍。现在的吕孟洋，已经被球迷们称为“国足中场未来二十年的希望”。

该业内人士提供了一个数据，近三届U17世界杯和近两年亚洲的邀请赛，日韩在U16-U17阶段，逼抢成功率和高强度跑动距离，能稳定压着亚洲其他队一档。而现在这批09年龄段国少队，在和日韩同龄队的比赛中，跑动数据已经很接近，有些位置甚至略占上风。有球迷形容这支国少队是“欧洲足球培养出来的球员”，那种球权轮转、丢球就地反抢的习惯，从气质上跟以前的中国队大不一样。

上一次青年队如此受关注，还是2005年荷兰世青赛的“05黄金一代”，小组赛三战全胜出线，那一届涌现出了冯潇霆、蒿俊闵、赵旭日、郜林等后来国足的主力球员。当然，那届球员最后依然一事无成，那以后中国队20年没再进过世青赛。很多人会发出这样的疑问：中国的青年队不是没有过高光表现，最后也成为扶不起的阿斗，谁能保证本届U17队最后不会泯然众人？

宋杨指出一个尖锐的问题，他说以前的中国球员，改小年龄相当普遍，那些不错的成绩，未必就真实。就以“05黄金一代”为例，队中多名球员改过年龄，“你18岁去打16岁的，当然看起来很强。但当你成年后，年龄优势一下就没了。”而现在这批国少队成长于移动互联网高速发展的过程中，他们在很小的时候就进入了公众视野，可以说是在球迷目光中长大的，根本不可能有改年龄的机会云开·全站app(kaiyun)，他们体现的能力更加真实。

赵铁铮认为，中超和中甲的节奏太慢，在这种水平的联赛中踢球只会慢慢退化云开·全站app(kaiyun)，因此还在国内的球员也要想办法走出去。宋杨说，“其实球员和家长们都知道应该走出去，但很多球员没有这个经济条件。沙特、卡塔尔是国家出钱云开·全站app(kaiyun)，把精英球员集中到欧洲去训练、比赛。他们在巴塞罗那、阿姆斯特丹都打造了精英训练营，中国能不能借鉴？现在有这一批好苗子，能不能国家出钱把他们送到欧洲去训练？”

一位球员经纪人在他的抖音号上举了05年龄段球员王博豪的例子，他在中甲陕西队只能打替补，但在租借荷兰乙级联赛之后，经过一段时间历练，已经打上主力。而荷乙联赛的水平明显比中甲联赛要高。他说：“为啥这么多好苗子在国内踢不出来？说句不好听的，咱国内的联赛环境，有点养废人。太依赖外援核心，国内球员，特别是年轻球员，就是给外援打下手的命，只能干脏活累活。他们的创造力、灵性都被抹杀了。”有球迷模仿《三体》中的经典台词云开·全站app(kaiyun)，告诫那些正在欧洲踢球的中国球员，“不要回来！不要回来！不要回来！”

【多元】

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会议指出，省委十二届八次全会是在全省上下深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，科学谋划“十五五”时期全省经济社会发展的关键时期召开的一次重要会议。黄强书记代表省委常委会作的《工作报告》，回顾了省委十二届七次全会以来的主要工作，展示了省委带领全省干部群众，牢记嘱托、感恩奋进，推动各项事业取得的新成效、呈现的新气象。黄强书记就《建议(讨论稿)》向全会作了说明。全会审议通过的《中共吉林省委关于制定吉林省国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，全面总结成绩经验，准确把握历史方位，科学提出思路目标，精准部署任务举措，为我省“十五五”时期经济社会发展做出顶层设计和战略擘画。

会议强调，要把学习宣传贯彻省委十二届八次全会精神与学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神结合起来，作为一项重大政治任务，一体部署、一体落实。要在学深悟透全会精神基础上，通过举办座谈会、交流会等多种形式，向广大统一战线成员讲清楚全会的精神实质和部署要求，引导他们把思想和行动统一到全会精神上来。要聚焦我省“十五五”规划建议确定主要目标和重点任务，引导广大统一战线成员立足自身岗位、发挥优势作用，把全会精神转化为服务中心大局的具体行动和实际成效。要对照《建议》部署，主动认领工作任务，找准工作切入点和着力点，明晰责任、明确举措，确保全会精神在统一战线领域落地落实。要抓好年终各项工作收官，提前谋划明年工作思路和重点任务，进一步完善机制、创新方法、搭建平台，以更加务实举措推动统战工作提质增效。

【互动】

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澳城大副校长叶桂平在论坛致辞中表示，在全球科技创新加速发展的背景下，中葡科技合作已成为推动高质量共建“一带一路”、深化多边伙伴关系的重要引擎。为此，澳门高校必须聚焦国家现代化建设与战略需求，以科技创新为核心驱动，围绕教育强国目标，系统推进葡语国家相关学科的布局优化，积极增设葡语国家科技、法律、经贸等前沿学科方向，全面推动教育、科技、人才三位一体协同发展。

里斯本大学东方研究所所长努诺·卡纳斯·门德斯(Nuno Canas Mendes)指出，中国与葡语国家的科技合作正从传统基建转向知识共创，形成分层策略：与葡萄牙、巴西聚焦高技术研发，与非洲葡语国家及东帝汶侧重民生与基础能力建设，蓝色经济等领域潜力巨大。建议设立共同基金、强化澳门平台角色与人才培育，打造全球南方平等协同创新典范。

【极速】

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会上集中发布了多项标志性成果：“之江汇智能体矩阵”与“之江好课堂”专栏同步推出，展示了人工智能赋能的个性化学习系统与优质课程整合新形态；浙江省第三批人工智能教育应用试点、首批人工智能助力教育教学改革试点成果，以及中小学阅读智能体“浙小阅”正式亮相，为人工智能与教育教学的深度融合提供了可复制、可推广的实践路径。

在试点经验交流环节，浙江大学、浙江药科职业大学、温州市、台州市、杭州市上城区、舟山市普陀区等单位围绕高校平台应用深化、区域推进机制、海岛教育数字化转型等主题分享了创新探索。杭州市和绍兴市诸暨市作为人工智能助力教育教学改革试点区域代表，介绍了在人工智能通识教育、跨学科融合及课程开发方面的创新实践。(完)

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