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软件特色

【视频】

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考古人员在M246、M249、M274、M275、M276、M277中发现水稻。其中，M274中近十万粒，是出土水稻最多的单位。出土的水稻遗存以带壳水稻为主，其颖果已腐朽消失，也有少量去壳稻米。在饱水环境下，这些稻谷保存良好，稻壳表面纹饰清晰可见，但在离开饱水环境后，水稻迅速氧化并发生一定程度形变。

【多元】

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中新网香港12月4日电 香港科技创新教育联盟(下称“联盟”)与香港特区政府教育局2日在香港合办2025“科学与中国”走进“科创大讲堂”启动仪式暨第三届“未来香江”国际科创教育论坛。现场启动中国科学院院士专家走进香港校园的科普讲座“科创大讲堂”，同时邀请多位海内外学者，在第三届“未来香江”国际科创教育论坛作分享。

香港特区政府教育局局长蔡若莲致辞表示，随着全球数字化转型，数字教育已成为提升竞争力和培养人才的关键因素。行政长官最新一份施政报告提出将于2026年发表中小学数字教育蓝图，包括优化中小学衔接的信息和创科教育课程、订定“人工智能素养”学习架构、将AI教育纳入核心课程、加强教师AI培训等，为香港发展成国际创新科技中心培育人才。

【互动】

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丁薛祥强调，要完善卓越工程师培养体系，推动机制化常态化培养，让更多一流高校和企业参与进来，提升工程技术人才整体培养水平。优化培养布局，紧扣现代化产业体系和工程建设需要，向更多急需领域拓展。强化标准引领和政策保障，加强导师队伍建设，深化产教融合、校企合作，提高人才培养质效。提升工程教育国际化水平，推进工程师资格和工程教育标准多双边互认，更好服务企业“走出去”。有关部门要履职尽责，高校要扛起立德树人主体责任，企业要发挥支撑作用，凝聚共识、形成合力，推动卓越工程师培养不断取得新成效。

【极速】

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这条赛道潜力无限。国际经验表明，当人均GDP迈向1.5万美元台阶，消费结构将加快从商品消费主导向服务消费主导转变。实践也表明，消费特别是服务消费占GDP比重提升，通常意味着经济增长的内生动力更加稳固。相比于更新周期长的实物消费，服务消费更强调体验感、沉浸感和情感共鸣，恰好能满足消费者个性化、多样化的高品质生活追求。

巨大的潜力要转化为澎湃的动能，需要一个关键的“转换器”——消费场景。场景是连接供给与需求的“最后一公里”。当前，我国新消费场景的培育和应用仍处于起步阶段，存在一些堵点。比如，部分场景创新力不足，满足于“流量跟风”，导致“网红”变“长红”者少，“昙花一现”者多。又如，部分地方制度建设缓慢，监管模式滞后，软件更新跟不上硬件迭代，让新业态的探索者们“想闯不敢闯”。

搭建“舞台”，让新场景“枝繁叶茂”。一是传统商圈“潮”起来。大型商贸综合体要发挥优势，推动“智慧商圈”“智慧门店”建设，通过AR试妆、虚拟货架、即时配送等技术，将线下购物的体验感与线上消费的便捷性融为一体。二是文旅融合“深”下去。大型景区、历史街区、文化场馆不妨开放更多应用场景，植入沉浸式演艺、数字光影秀、非遗手作体验等内容，让游客从“走马观花”变为“深度体验”。三是数字基建“快”一步。相关部门要进一步推动人工智能、物联网、机器人在餐饮、零售、养老等服务行业的广泛应用。

谱写“剧本”，让新业态“轻装上阵”。一方面，为创新“减负松绑”。许多应用场景的建设投资大、周期长，需要在政策、资金等方面加强引导和支持，通过设立产业基金、提供应用“试验场”等方式，激发创业者的热情。另一方面，给监管“留出空间”。比如，对于新技术、新业态、新模式，要秉持“包容审慎”的监管原则，建立一套适应场景创新的动态监管体系。

更新内容

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