【报告】《庄子》就是全书治世的总方针。
【报告】《孟子》值得我们细细品读。
【报告】《孟子》这座丰富的矿山中开采哲学与思想
【报告】《论语》语句虽然短小每一句都值得我们去认真阅读,认真思考
【报告】《论语》——修身养性之范本
【报告】《论语》我国传统儒家思想的代表作之一
【报告】《论语》是我们必读之经典
【报告】《论语》,我觉得它对于我们来说像是一个循循善诱的教师
【报告】《论语》是我们必读之经典,我受它的感化甚深
【报告】《论语》——横亘在中华文明历史长河中的基石
【报告】《论语》
【报告】《论语》,再熟悉不过的东西了
【报告】《老子》中孕育的和平理念
【报告】“仁政”所要求的以人为本
【报告】《老子》一书,一直都是文人墨客的必备读物
【报告】《老子》的研究在我国文学上有意义重大的影响
【报告】《老子》——大智慧的集大成者
【报告】《道德经》是中国古代先秦诸子分家前的一部著作
【报告】“不以规矩,不以方圆”
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【报告】儒家的命门
【报告】去探索《孟子》
【报告】浅谈《礼记‧大学》八目
【报告】品《庄子》之感想
【报告】孟子的这种品质也是最值得我们借鉴的
【报告】孟子
【报告】骆驼祥子 读书笔记
【报告】利维坦读后感
【报告】老子所谓的“不为”思想更多的是告诉人们要用道德和能力两只手去做事
【报告】老子道德经》与企业管理
【报告】老子把天地万物之生的总原理称 道
【报告】孔孟之道的《孟子》
【报告】贾平凹的《秦腔》
【报告】佛在法会上,手拈一花,视来众,尽皆茫然
【报告】疯子--《霸王别姬》
【报告】对《论语》中庸思想有感
【报告】读想象丰富,构思巧妙《庄子》
【报告】读孟子
【报告】读论语
【报告】读了《孟子》这一本书,感觉自己触碰到的了孟子的思想
【报告】读《庄子》追求一种安宁、恬静的心理环境
【报告】读《庄子》有感
【报告】读《庄子》深感古文的精深
【报告】读《孟子》一书
【报告】读《论语》有感
【报告】读《论语》我收获是懂得很多做人的道理
【报告】读《论语》其字字珠玑,越精简,却越宏大
【报告】读《论语》,思《论语》,做《论语》。
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【报告】在这个喧嚣的尘世,得《庄子》一书,细细研读
【报告】在呼呼寒风里,我端坐桌前,翻看《庄子》,朴素的语句夹杂着千年前的智慧扑面而来。
【报告】迂远而阔于事情”
【报告】以水喻道的思想——浅谈《道德经》读后感悟
【报告】已到期末了,我匆匆地翻阅了《孟子》一书,发现里面有很多句子都是大家耳熟能详的
【报告】依顺着万物天生的自然,达到“道通为一”的境界
【报告】一点杂谈 读论文有感
【报告】学习了庄子的著作《逍遥游》
【报告】学习《孟子》等国学经典对个人修养帮助很大
【报告】学而时习之,不亦说乎?
【报告】学而不厌,诲人不倦
【报告】圣人之学,载道之学,君子治天下之学也
【报告】傻子--《阿甘正传》
【报告】读《道德经》有感
【报告】道与之貌,天与之形
【报告】道德经
【报告】打开《孟子》,伴着淡淡的书香,我走进了一位伟人的思想
【报告】穿越几千年的时光隧道读《论语》
【报告】《庄子》一书将“道”作为万物之本,世界之根源所在
【报告】《庄子》一部洋溢着浪漫主义的散文集
【报告】《彷徨》读后感
【报告】《庄子》即《南华经》读书笔记
【报告】《庄子》,一本读不完的大书
【报告】《妻妾成群》读后感
【报告】《论语读书笔记》
【报告】《论语》在我的日常生活确确实实影响到我
【报告】《论语》一个我们从小就耳熟能详的字眼
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【报告】半部论语治天下。
【报告】《庄子》给人们提供了在现世心灵安顿的场所
【报告】《孟子》为真理和正义而勇敢抗争
【报告】《论语》作为中华文化的代表,它的思想内容,思维方式,价值取向都早已融入了我们民族的血液
【报告】《论语》是中国两千多年来政治和社会伦理的基石
【报告】《论语》是一本能纯净思想心灵的书
【报告】《论语》是我们必读之经典,我受它的感化甚深
【报告】《论语》是儒家学派的经典著作之一
【报告】《论语》背得滚瓜烂熟
【报告】“逍遥”也应该是我等凡人的生活态度
【报告】《老子》这本书就是一个代表,它为我们讲述了什么是道,什么是德。
【报告】《老子》去感受传统的道教
【报告】《老子》读书笔记——道德经与企业管理
【报告】《老子》读书笔记
【报告】“行有不得,反求诸己”出自《孟子•离娄上》
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【报告】艺术片与商业片类型研究讲座报告
【报告】艺术片与商业片
【报告】我们在电影中得到了什么
【报告】商业电影和艺术电影
【报告】商业片之于艺术
【报告】人文经典讲座报告——电影发展
【报告】人文经典讲座报告——电影
【报告】人文经典讲座报告——“艺术片与商业片类型研究”为主题
【报告】浅谈张艺谋电影风格及意义
【报告】浅谈电影之艺术
【报告】讲座报告——艺术片和商业片
【报告】讲座报告——商业片和艺术片的区别
【报告】讲座报告——商业电影与艺术电影的研究
【报告】讲座报告——商业电影和艺术电影
【报告】讲座报告——电影的历史与分类
【报告】讲座报告——《放牛班的春天》赏析
【报告】讲座报告—— 商业电影和艺术电影
【报告】关于电影的思考
【报告】《艺术片与商业片类型研究》讲座报告
【报告】《艺术片与商业片类型研究》讲座报告
【报告】《商业电影与艺术电影的类型研究》讲座报告
【报告】“商业电影与艺术电影的类型研究”的讲座后感
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【讲座报告】艺术片与商业片赏析
【讲座报告】艺术片与商业片
【讲座报告】商业片与艺术片模式研究
【讲座报告】艺术电影与商业电影
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【讲座报告】我对商业片的印象
【讲座报告】文艺片与商业片
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【讲座报告】人文讲座报告之关于电影的二三事
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【讲座报告】《商业片与艺术片模式研究》讲座报告
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电影发展史中的乔治•梅里爱
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【读书报告】艺术片与商业片类型研究讲座心得
【读书报告】艺术片与商业片类型研究讲座报告
【读书报告】艺术片与商业片类型研究讲座报告
【读书报告】艺术片与商业片类型研究讲座报告 (2)
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【读书报告】人文经典阅读讲座报告——商业电影与艺术电影的类型研究
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【读书报告】人文经典阅读讲座报告——电影类型及创作法
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【读书报告】讲座报告——电影的相关知识
【读书报告】关于艺术片与商业片类型研究讲座报告——刘海玲老师主讲电影
【读书报告】关于艺术片与商业片类型研究的讲座报告
【读书报告】关于《艺术片与商业片类型研究》的讲座报告
【读书报告】电影之我见——讲座报告
【读书报告】电影艺术和商业片的悖论
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【读书报告】电影不要无底线地娱乐
【读书报告】电影:商业or艺术——《艺术片与商业片类型研究》讲座有感
【读书报告】当代商业片的审美底线
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【读书报告】《商业电影与艺术电影的类型研究》讲座报告
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