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软件特色

【视频】

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展会现场，重庆大学出版社与墨西哥维拉克鲁斯大学中国研究中心率先签订“物的流动与全球史书系”西语版权意向书。该丛书以茶叶、三大坨(红薯、土豆、玉米)、咖啡等典型物种为切入点，系统梳理其全球流动轨迹，从物质文化视角重构全球史叙事，目前已出版《东方树叶：茶叶的全球史》《粮食版图全球化进程中的“三大坨”与中国》等作品，为拉美读者了解中国与世界的互动提供了全新视角。

西南大学出版社则以“文化桥梁”为定位，与维拉克鲁斯大学中国研究中心达成《易汉语》丛书、《陆海书系·初识中华文化基因》丛书及单本《正义之声——中国反法西斯战争经典歌曲》的版权输出意向。其中，《易汉语》丛书紧扣汉语考试YCT、HSK大纲，结合拉美本土文化设计内容，为当地汉语学习者提供实用读本；《陆海书系·初识中华文化基因》以汉字为切入点，通过简帛、金文、铭文、书法等载体，解码中华文明基因；《正义之声》则精选中国抗战经典歌曲，以音乐为纽带传递和平理念，纪念反法西斯战争胜利80周年。

重庆市新闻出版局(市版权局)相关负责人表示，此次合作不仅打通了渝版图书进入拉美市场的关键路径，更通过“共同阅读”理念推动中墨文明互鉴。维拉克鲁斯大学中国研究中心主任Anibal Zottele指出，签约图书兼具学术深度与传播价值，将为墨西哥乃至拉美地区读者提供理解中国历史、语言与文化的优质资源。

【多元】

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拔尖人才创新实验班聚焦文科领域精英培育，依托优势学科群与专业学院，精准布局心理学、纪检监察、马克思主义理论、闽南语传播、管理人才培养等核心方向。各实验班由对应学院牵头，配备专业负责人统筹推进，形成“学院主导、专家引领、精准培养”的特色育人格局，围绕不同文科领域发展需求，为学生提供定制化培养方案，助力文科精英成长。

为精准对接行业需求、满足学生个性化发展诉求，学校以“服务区域发展、 聚焦新兴领域、突出师大特色”为导向，系统布局微专业建设，打造“小而精、专而强、新而活”的跨学科能力培养模块。目前已形成覆盖文化传承、数字经济、教育创新等领域在内的23个特色微专业集群，通过弹性学分制、校企双导师等机制，让学生在主专业学习基础上澳门新莆京游戏大厅，灵活补充跨学科技能，提升综合竞争力。

在虚拟仿真教学领域，学校依托1个国 家级、6个省级虚拟仿真实验中心，整合多学科虚拟仿真资源，通过3D建模、动画渲染等先进技术，创设可视化交互环境，打破传统文科教学时空限制，让学生在模拟场景中开展实践训练，提升解决复杂问题的能力。同时，学校广泛推动大数据分析、人工智能等技术在文科课堂的应用，引导学生运用数字化工具开展研究与学习，培养适应数字社会的核心素养。传播学院等院系充分发挥技术赋能优势，鼓励学生将融媒体创作知识与数字技术结合，对传统文化进行创新性表达，借助新媒体平台推动文化传播，让传统文化在数字时代焕发生机，形成技术与文科教学深度融合的良好态势。

福建师范大学积极搭建产学合作平台， 推动高校与政府部门、文化机构、知名企业 深度联动，将真实行业需求与实践场景引入 本科教学，夯实实践育人根基。学校通过建立实践实习基地、开设校企合作工坊等形式，为文科专业学生提供丰富的实践机会，让学生在实际岗位中应用专业知识、积累行业经验。同时，注重发挥学生主体性作用，通过意见征集、志愿参与等方式，鼓励学生参与实践项目设计与优化，形成“师生共建、校企协同”的实践育人模式。

在全国新文科实践创新大赛备赛过程中澳门新莆京游戏大厅，学校聚焦学生实践创新过程澳门新莆京游戏大厅，引导学生立足专业视角聚焦真问题，结合课堂所学深入开展实践创新活动，在2024年大赛中，学校多个项目凭借鲜明的问题意识、扎实的实践过程脱颖而出，充分展现新文科人才培养成效。社会历史学院的“闽台记忆”与两岸历史文化溯源项目，以两岸历史文化传承中的现实需求为切入点，聚焦闽台文化脉络梳理的核心问题，组织学生团队深入福建142家博物馆开展为期数月的实地调研，运用多学科研究方法，系统采集闽台文化脉络，为两岸历史文化溯源提供实证支撑。文学院“心心向‘融’——铸牢两岸同胞中华民族共同体意识的文化践行者”项目，则以两岸心灵契合的现实需求为导向，深入挖掘两岸文化同源内涵，通过两岸文化共性的理论梳理，和系列文化交流活动策划、文创产品设计等实践形式，将文化认同转化为具体可行的传播载体，均获金奖认可。

在文化传承与创新领域，学校发挥文科专业优势，组织学生开展“三下乡”、文化惠民、美痛浸润等社会实践活动，深入挖掘地方特色文化资源，普及法律知识与传统文化，助力乡村文化振兴与基层文明建设。在决策咨询方面，学校组建专业教师团队，围绕教育法治、产业发展、乡村振兴等课题开展研究，形成高质量研究报告，为地方政府决策提供参考，推动教学成果转化为社会服务效能。

在新文科建设的征程中，福建师范大学通过学科交叉、技术创新、产学融合与服务社会的协同推进，在本科教学改革中取得了丰硕成果。无论是课堂教学创新、实践育人模式探索，还是学生创新能力培养、社会服务贡献，均展现出强劲实力与活力。未来，学校将继续深化新文科建设内涵，为培养更多适应时代需求的高素质文科人才、推动地方经济社会发展作出更大贡献。

【互动】

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嘉宾们认为，随着全球人口老龄化进程持续加快，构建融合传统智慧与现代科技的老年健康服务体系已成为国际社会共同关注的重大课题；中医药在老年慢性病管理、功能维护和整体康养方面具有独特优势澳门新莆京游戏大厅，人工智能技术为实现中医药服务的标准化、个性化、规模化提供了全新路径，二者的有机结合不仅将重塑老年健康服务模式，也为构建人类卫生健康共同体注入新动能。

【极速】

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更关键的一点在于，高句丽在其官方叙事中，极力将自己包装成古老“夫余(也称扶余)王国”的继承者。碑文开篇即称“出自北夫余”。高句丽创建人为夫余贵族朱蒙，但是高句丽政权却与夫余政权没有继承关系。事实上根据《后汉书》记载：扶余国，在玄菟北千里。南与高句丽，东与挹娄，西与鲜卑接，北有弱水。可见夫余政权在一定时间内是与高句丽并存于世的。

中原王朝的“边疆史”书写，以其开创最早、记录最直接、体系最完备，构成了最接近历史原貌的原始底稿。高句丽自身的叙事，是其作为中华边疆政权在特定发展阶段的表达；而后世半岛的“王朝史”重构，则是一场后起的、为现实政治服务的系统性改写历史工程。从学理上看，后者对前者的取代，本质上是一个将“边疆”矮化为“异域”、将“地方”升格为“国家”、将“从属”扭曲为“对立”的过程。

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