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  • 县委组织部成员2021年生活会六个方面个人对照反思检查材料 按照县委组织部对此次民主生活会要求,会前,我学习了中央八项规定精神、十九大精神内容、学习关于“纠正四风不能止步作风建设永远在路上”的重要指导精神、红船精神等,深刻领会新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵,自觉对照重点查找的6个方面的问题,结合自己的工作实际,自我剖析,如有不妥之处,还请大家批评指正。 一、存在的问题 一是在学习
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  • 领导干部三个以案警示教育专题生活会个人对照反思检查材料 按照x要求,我认真学习了x委、x党委x方案x通知等有关文件精神,积极参加党委中心组专题学习研讨,紧扣“以案件为镜鉴,推动以案促改”这一主题,联系x等反面典型,结合个人思想、工作及作风实际,进行了深刻的对照剖析,现报告如下,请同志们批评指正。 一、对开展x案“以案促改”工作的认识 x身为党的高级领导干部,理想信念缺失,与人民群众毫无感情,道德
  • 党员干部个人关于三个以案专题警示教育生活会对照反思检查材料 按照xx通知要求,我认真学习研读了文件通知和xx委、xx纪委主要领导讲话精神,结合自身工作实际,以案为镜、对镜反思,认真查找、剖析自身存在的问题和原因。现将剖析检查情况汇报如下,请大家批评帮助。 一、对xx案专题警示教育活动的认识 xx作为党的高级干部,理应是政治坚定、党性过硬、遵法守纪的标杆和楷模,理应对自己负责、对组织负责、对人民
  • 2021年度五个方面生活会个人对照发言材料 按照省市党委关于认真做好20XX年度民主生活会有关事项的通知要求,我紧扣“认真学新时代中国特色社会主义思想,加强政治建设,提高政治能力,坚守人民情怀,夺取全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。”的主题,认真学习党的十九大精神,研读谈治国理政第三卷,学习总书记在党的十九大,在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会
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  • 滲滲透健全人格教育,促进学生心理健康 (教师中心稿) 曹玉桥 当前,在教育教学领域,虽然素质教育之花处处勃勃开放。但是,学校教育还没有从“应试教育”的阴影下走出来。许多学生的感情还很脆弱,缺乏心理承受力。因而,对学生进行心理素质教育,很有必要且很重要。 心理素质教育是素质教育的重要组成部分,而人格教育,作为心理素质教育的核心,更应该引起足够的重视。所谓人格教育,是指针对学生的身心特征,在需要、动
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  • 申奥启示三谈高考作文题目 老小 2001年7月13日,一个平凡的日子。 2001年7月13日,一个不平凡的日子。 一个要载入史册的日子。 一个深深印在中国人心里的日子。 这一天,北京取得了2008年第29届奥运会的主办权。 这一天,中国人扬眉吐气。 这一天,所有的华人欣喜若狂。 所有的媒体都在显著位置、黄金时段大量报道全国各地、世界各地中国人、华人的反应,所有的媒体都称,今夜无人入眠。 今夜无人
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  • 善疑与质疑:培养学生创造思维的重要环节 李晋芳 由“注入式”到“启发式”是教学改革的一大进步,但在实际的课堂教学中,这种“启发式”仍属改头换面的“注入式”。在课堂教学中,我们常常见到这种情况,教师在分析一篇课文时,提出一个个问题,学生也一个个回答了,而这种回答几乎成了一个套路,一种模式,学生只是一味顺着教师预先设置的思路把教师所想的演练出来,这样的思师之想,答师之问的作法一旦成为习惯,就难免会束
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  • 散文从小处写起兼谈艾柯带着鲑鱼去旅行(人教版高二选修) 散文从小处写起兼谈艾柯带着鲑鱼去旅行(刘真福) 现代散文,曾被称为小品文或小品散文。这里的“小”具有小巧精致、具体而微的意思,这是它的重要的文体特点。散文尽管是“宇宙之大,苍蝇之微,皆可取材”(林语堂人间世发刊词),什么都可以写,但它往往从熟悉的小事写起,管窥蠡测,洞察幽微,最后通达无限丰富的心灵世界,乃至沟通无限广阔的社会人生。 散文选材
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  • 如何做好语文的专题复习的衔接 冯会合 高三复习很快就要进入“专题复习”阶段,有的称为“第二轮复习”,这个阶段对高考的影响非常大;如果方法得当、合理,成效就会成倍增加,反之收效甚微,同时还会影响学生的心理,加重学生的负担,因此有经验的老师对此轮复习都很是仔细、谨严。我们的学生刚从第一轮的硝烟中奔来,而第一轮是基础知识的全面梳理,是一种“撒网式”的,要一下子转到“专题”上来还是要注意很多的,毕竟第
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  • 如何在语文教学中渗透德育教育 文/钟声辉 中学语文教学大纲明确指出:“语文教学要进行思想教育。思想教育要依据语文学科的特点,在语文训练中进行。要着重于思想感情的陶冶、道德品质的培养,使学生提高社会主义觉悟,初步具有辨别是非、善恶、美丑的能力。熏陶渐染,潜移默化,循环往复,逐步加深。”从这里可以知道语文教学一定要渗透思想品德教育,方能达到“教书育人”的目的。面对商品经济带来的冲击及教育本身存在的问
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  • 如何写好给材料作文(人教版必修备课资料) 如何写好给材料作文 材料作文是我们平时和中考作文的重要形式之一,材料作文又是我们最感头疼,普遍反映无从下手的命题形式,有许多同学常常在这上面“栽了跟头”,出现较大的失误。其失误往往不是出在谋篇布局或语言表达上,绝大多数是审题立意上出了偏差。 给材料作文的材料有各种不同的形式,常见的有一篇文章、一条新闻、一个事件、一种现象、一则寓言、一幅漫画,还可以是一首
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  • 如何上好阅览课 山东省高密四中 王爱兰 在全面推开素质教育的新形势下,语文作为各学科的前沿学科,必须有相应的改革措施,每周开设阅览课、实行开架阅览便应运而生了。研究阅览课如何开展,让阅览课发挥最大的效益,真正起到苏霍姆林斯基所说的智力后盾的作用,便成了当务之急。 笔者经过二年多的实践,觉得应该做好如下工作: 一、明确目标。朱绍禹先生认为:语文教学目标是语文教师预期实现的结果,它既是教学活动
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  • 如何培养学生的感恩之心(人教版教学论文) 近日,在教师报上看到这样一篇文章我的学生没有感恩之心,读后感触颇深。文章中讲述了一个中学教师与两个学生的故事。一个是家境十分贫寒的男生,成绩很差,老师看到他大冬天里从没穿过棉袄,脚上的单鞋子都破了个洞,出于爱心,这位老师给那位男生几百块钱去买了棉袄、棉袜和保暖鞋。后来又陆续支助他买了一些生活用品,前后共支助一千多元。可是,这位男生对老师也没有一点感恩之情
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  • 如何讲好一份高考语文备考模拟题 南华一中:卞育能 在高考备考的过程中,需要做一定数量的模拟试卷,以提高学生的应试能力。试卷讲评是提高应试能力的关键一环,试卷评讲课的效率决定着复习的整体效率,不少老师已作过有益的探索,大家在评讲课中能针对学生的答题情况,突出重点地讲解,加强了评讲课的针对性,但总体看来此类课的满意率还不高,存在高耗低效的现象。笔者多年从事高三教学工作,认为“五个注重”是提高高考模
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  • 如何对一个事例进行充分议论(高二) 写作文时想不到合适的事例,或者有了事例却不知道如何分析议论,以致一篇文章中要么是干巴巴的颠来倒去的结论性话语,要么是一大串的事例堆积,缺乏对事例的必要的、充分的议论,这是学生作文的通病之一。其实,一篇800字的议论文中,并不需要太多的事例,关键是选择恰当的事例,并做充分的议论。下面举例来说明。 阅读下面的材料,根据要求作文。 人的生命是有限的,如果一个人在一生
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  • 人物描写#外貌描写(人教版七年级选修) 人物描写#外貌描写教学目的:让孩子掌握外貌描写的基本方法,知道有物可写教学重点:对人物外貌内容按顺序细分课时:45分钟左右(各位妈妈可根据实际情况调整,以后的都不再注时间)教学内容及步骤一、外貌的细分教学方法:妈妈可以自己或孩子(照着镜子)作为描写对象,同时选择几张不同人物的相片作为比较对象,指导孩子依次按照下列项目的顺序进行描写(一)、整体轮廓外形:例词
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  • 人本思想与教育理念浅探 福建省晋江市上安中学:肖锋 “人本思想”简而言之就是以人为本的思想,即站在哲学、历史的高度来考察人的本质,从而根据人的本质特征建立起来的与之相应的思想。经过这么多年的探索,可以说教育界在这方面取得了丰硕的成果。遗憾的是我们只把“人本思想”限于教学的各个环节,而不能从更高的层次上深入研究,从而不能带给教育教学的根本改革。这里笔者只从人的一般本质粗浅地探讨它与教育理念的关系,
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  • 让语言之花灿烂绽放 让语言之灿烂绽放 一些词语在文章中能运用恰当,的确能使语句优美,使文章熠熠生辉,更能让语言之花灿烂绽放。 形容词 形容词是词语中丰富多彩,神奇活跃的一分子,具有极强的表现力。精致典雅的形容词能将事物的形状. 性质. 状态.颜色描绘的生动具体,是所要表现的形象更加丰满立体,具体来说,形容词具有怎样的“神奇功效”呢? 一,写人,栩栩如生。 恰当运用形容词对着力刻画人物肖像,神态语
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  • 让学生自己多动手评改作文 谭文中 作文教学,这是语文老师一件浩瀚而繁重的工作。语文老师评改作文往往有两个弊端:一是“越俎代庖”,对学生的作文评改得很细致,但学生不一定看懂领情;二是“放任自流”,不加评改,只给个分数,学生不知所以。更有甚者,有的学校打着“多读多写,功到自然成”的旗号,加大作文量,“每日一篇”,只写不改,学生写得“昏天暗地”,然而收效甚微。这些都是造成中小学生的作文水平长期来得不到
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  • 让学生唱起来浅谈诗词教学一得 江苏省海安县张垛初中 226651 卢小平 照本宣扬式的教学了无生机,模式化的教学没有灵感。要使一堂语文课上得精彩,并能取得较好的教学效果,不仅内容须充实,而且手法要新颖。即教师要能侃侃而谈,要能激活学生的思维。如果在教学中将语文与音乐联系,以语文为教学主线,以音乐为辅助手段,通过具体的语文材料构建起学科综合教学,那效果会如何呢? 今天,
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