乡村振兴社会实践报告【4篇】
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1、乡村振兴社会实践报告【4篇】 乡村振兴社会实践报告 在由中宣部、教育部、团中央、全国学联共同组织的全国大中专学生文化科技卫生三下乡活动走过5年辉煌历程之际,我也有幸作为青岛海洋大学工程学院暑期三下乡队伍的一员,7月23日,来到平度市崔家集周家村参加立时五天的三下乡活动。这是一个远近闻名的模范村,全村230户村民耕种者为数不多的1550亩土地。他们靠自己的辛勤努力和改革开放的良机,大力开展高效田和制种业,种植了苹果、柿子、黄烟、葫芦、辣椒、西红柿、西瓜等作物。在创造巨大经济效益的同时,村民的精神面貌也令人赞赏,各种村务工作开展得有条有理,村里的治安良好,无刑事案件发生。村两委工作认真负责,心系村
2、民,重视教育。村办学校也村里及附近村子的适龄儿童提供了良好的学习条件。为此,周家村赢得了青岛市文明村子、青岛市文明标兵、青岛市先进基层党组织、青岛市模范村委会等多项称号。到这样一个模范村开展三下乡活动,我们的目的就是为了发挥自身的智力优势和知识优势,为地方经济开展和教育作出自己的奉献;学习和宣传三个代表的思想,亲身体验三个代表重要思想的深刻含义;积极向广阔人民学习,在社会实践中检验自己,完善自我。一、送科技文化下乡为了发挥专业优势,我们的下乡服务以科技、文化服务为主,我们去了大量图书和宣传材料,主要是有关农业技术和最新的科技信息,通过它们,开阔了村民的视野,也宣传了三个代表的思想。我们还为村民
3、义务维修家用电器,提供法律咨询和处理各种问题。虽然我们所能提供的东西是有限的,但毕竟把科技春风带进了农村,吹进了村民心中。作为本次三下乡活动的重头戏,我们还在周家村小学开办了小学生义务辅导班。我们一共开设了语文、数学、英语、计算机四个辅导班共计50余名小学生、初中生前来听课。在各种辅导班上,大家竭尽所能,不只为同学们处理了各科所存在的疑问问题,还积极地给大家讲历史故事,上书法课,做趣味数学题,教英文歌曲等。同时,我们还利用各种时机对同学们进展人生观教育和爱国主义教育,教育他们明确学习目的,从小树立远大理想,紧记三个代表重要思想,立志将来为祖国,为家乡作出自己的奉献。在和同学们相处的过程中,我们
4、也建立了很深的友谊,大家待我们有自己的亲人,是我们感到好象回到了家中一样。我们还和同学们一起联欢,开展篮球、足球、乒乓球等体育比赛,为他们播放科普电影及动画片等。在这些实践服活动中,我们不只为农村的两个文明建立作了自己的奉献,而且也学习、体会到了三个代表重要思想,从而对三个代表有了更深的认识。二、了解农村实际情况,提高自身素质。对三个代表进展实践服务是对三下乡活动的深化和创新的实践三个代表重要思想,我们走访了老党员,与基层党员干部座谈,调查农村改革开放成就等了解社情民意,加深对三个代表的理解。我们通过走访老党员,听老人讲周家村从解放前一直改革开放后的巨大变化。老人用自身的经历告诉我们没有党,广
5、阔老百姓就不能翻身做主人,没有党,广阔人民就不能走上致富路线。我们在于基层党员干部的座谈会上,我们了解了周家村的根本情况,村里农民主要靠种植果树和制种致富。由于本村人多地少,他们大力开展高效农业,种植了200亩种子,100亩香港西瓜,取得了很好的经济效益,1992年他们还在房前屋后种上了柿子树,去年又种植了1000棵,按每棵柿子树收入200元计算,去年仅柿子树一项,全村就收入了40多万元。周家村取得的成就,多半归功于村两委(村党支部和村委会)的领导。他们利用改革开放的良机,积极采用新技术,开辟市场。村领导心系村民,处处为百姓谋利益,敢于承当责任。然而,村两委普遍感到村里经济还主要停留在种植上,
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