物理九年级下册第十九章《生活用电》教案设计(人教版)
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1、人教版物理九年级下册第十九章生活用电教案设计第十九章 生活用电本章内容概述本章主要是介绍了生活用电的常识,结合生活实际了解家庭电路是由两根进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等组成的;火线和零线间有220V电压;三线插头的一根线要与大地是连通的;触电的急救知识.通过本章的学习,引导学生认识安全用电的重要性,在实际生活中注意用电安全,保护自身生命和财产安全.本章共分3节:1.第1节“家庭电路”,让学生知道家庭电路的组成,火线和零线间电压的大小;通过学习测电笔的结构及原理,知道测电笔的使用方法;结合电路图和生活实际理解使用三线插头为什么安全及漏电保护器的原理.2.第2节“家庭电路中电流过
2、大的原因”,在学习完家庭电路的组成的基础上,分析家用电器的总功率对家庭电路的影响,短路对家庭电路的影响,认识保险丝在家庭电路中起到的重要作用.3.第3节“安全用电”,通过生活实例引导学生认识到电压越高越危险,列举常见的触电的原因以及触电的几种形式, 开展课堂讨论使学生学会一些有人触电时的急救方法,了解安全用电原则,通过了解避雷针,明确防雷是为了安全.本章教学目标【教学目标】1.在知识与技能方面:知道家庭电路的组成,火线和零线间电压的大小;知道测电笔的结构及原理;知道使用三线插头为什么安全及漏电保护器的原理;知道电功率和电路中电流的关系,理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大;了解家庭电路短
3、路的原因以及短路对家庭电路的影响;知道电路中安装保险丝为什么能够“保险”记住安全 电压数值以及生活中常见的一些电压值,知道电压越高越危险;知道触电的原因和触电的几种形式,懂得触电的急救方法;了解安全用电原则,通过了解避雷针,明确防雷是为了安全.2.在过程与方法方面:通过观察家庭电路、体验保险丝怎样保险,培养学生的观察能力,初步的分析和概括能力;通过联系生活实际,培养学生利用物理知识解决简单问题的能力;通过了解安全用电知识,增强学生的安全意识和自我保护意识3.在情感、态度与价值观方面:通过本章的学习,使学生了解家庭电路的有关知识,增强学生安全用电的意识和社会责任感,进一步激发学生学习物理的兴趣,
4、培养学生热爱科学的精神以及严谨的科学态度;通过学习了解家庭电路中电流过大的原因以及危害,树立安全 用电意识.【教学重点】 家用电器之间是如何的连接,试电笔的使用方法,了解电路中电流过大的原因,保险丝的特点,几种触电方式的共同之处,触电的急救措施,安全用电的原则.【教学难点】 家用电器的金属外壳接地的原因,电流随电功率的增大而增大,安全用电教育,对学生安全用电意识的培养 本章课时安排第1节 家庭电路教学大纲【教学目标】一、知识与技能1.知道家庭电路的组成,火线和零线间电压的大小;2.知道测电笔的结构及原理;3.知道使用三线插头为什么安全及漏电保护器的原理.二、过程与方法1.通过观察家庭电路,培养
5、学生的观察能力,初步的分析和概括能力2.通过联系生活实际,培养学生利用物理知识解决简单问题的能力.三、情感、态度与价值观1.通过本节课的学习,使学生了解家庭电路的有关知 识,增强学生安全用电的意识.2.通过学习本节内容,进一步激发学生学习物理的兴 趣,培养学生严谨的科学态度.【教学重点】1.家用电器之间是如何连接的?2.试电笔的使用方法是什么?用试电笔接触火线有没有可能发生危险?【教学难点】家用电器的金属外壳为什么要接地?【教具准备】电源、小灯泡(带灯座)若干、保险丝(粗细不同)、铜丝、滑动变阻器、导线若干、多媒体课件等.【教学课时】1课时教学设计【新课引入】师 随着社会的发展,电成为人类赖以
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