高考语文三年真题分类与变式训练：写作

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1、高考语文三年真题分类与变式训练：写作高考语文三年真题分类与变式训练：写作命题趋势.作文命题依然秉承近年来政治理念先行，主流价值奠基，任务驱动决定形式，关注道德素养的命题思路，充分体现时代青年的责任担当。2023年高考应充分关注家国情怀、中国故事、审美教育、奋进人生、创新精神、文化传承、平视世界、双减政策、成长环境、人类命运共同体这几个写作话题。在命题形式上应该关注名言类作文、寓言类作文、传统文化类作文、生活类作文、关系类作文、漫画类作文、时政类作文。真题回顾（2022年）阅读下面的材料，根据要求写作。“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语，本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；

2、俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法，对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高，一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手，本手是基础，妙手是创造，一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袋：不得泄露个人信息；不少于800字。答案分析：以围棋的三个术语入手，每个术语是下棋的方法，如何下好围棋，基础部分必须扎实，创新思维才能突显。围棋是中国优秀传统文化，内涵有许多精辟的人生哲理和做人做事的方法，

3、具有伟大的时代价值。题目在于引导青少年要脚踏实地，夯实根基，久久为功，努力创新。参考立意：夯实基础，点亮人生创新不能抛弃传统树文化自信，必久久为功借古人智慧，创未来人生审材料作文的时候同学们一定要注意以下几个方面：1.材料作文没有给出固定题目，题目要同学们自拟，有的同学往往没想好题目就直接写文章，最后忘记写题目，导致减分。2.材料作文要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，同学们不能脱离材料所揭示的中心来写作，所以审题时把握住材料的内容和深刻含义是关键。3.同学们在审题的时候一定要全面理解材料，明确材料的内容以及各方面材料的关系，但最后一定要选择一个特定的角度来进行写

4、作。素材一你是曾仰望自己的那片天，你会发现她很美丽，尤其是陷入混沌的黑暗中。也许，你并不这样认为，因为一旦迷失在其中，你会找不到方向。那时，请你抬头仰望那片天：是恒星在闪烁?使北斗星在指引?是彗星偶然降临给予太多想象，去努力寻求自己的目标。默默等待，愚不可及。寻到了自己的目标，那又怎样?是否努力去实现了呢?我们每个人都生活在无数颗星下，那密密麻麻的星中，总有一个会成为自己的目标。那时的等待是必然的，因为你不许抬起头来，用自己的目光去搜寻那属于你的星。它也许并没有那么闪耀的光泽，但你一步步去实现了它本有的价值，那也依然会散发心灵的曙光。因为你付出了，因为你寻找了，你没有放弃，你没有抛弃，你在为梦

5、想努力前行。我们要脚踏实地的步入社会，步入家庭。为的，不正视自己当初的目标吗?即使你的目标有多闪耀，或者有多暗淡，我们要铭记那句话：仰望星空，脚踏实地。素材二也许有点儿幼稚，有点小儿科，但是你只是默默地做着自己目前所能做的。有些目标很大，很远，同时也很光鲜亮丽。你也想着做，也学着把目标分成一小步一小步，希望渐渐地离那个大的目标近一点，再近一点。可是，远处的美景要看，画饼充饥可以挡一时，现实中的柴米油盐也是要考虑的。他们说着宏远的目标，好像一开口就是大手笔，都是高高在上遥不可及的。原本你也会搬个小板凳，托着双腮，默默地听着他们规划出来的美景，的确很美，美到你忘却了它是否真实，是否让你能伸手可触。

6、也许可以触及，但不是立刻马上，那需要很多时间的坚持与努力，而不是口头上的吹嘘。渐渐地你学会了看脚踏实地，即使是他人眼中所不屑一顾的，可你明明什么才是实实在在。依然每一天都有听到有人中大奖一样的辉煌，你不再只是酸溜溜地仰望，因为人的本性就是只看自己愿意看到的别人光鲜的一面，兀自认为那是他们不费吹灰之力，可生活很现实，人前显贵人后受罪的事例，谁人不晓得，只是不愿意去细想而已。还是脚踏实地点好（2021年）阅读下面的材料，根据要求写作。1917年4月，领导人在新青年发表体育之研究一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终

7、也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】略【知识点】材料作文【解析】材料其实是一个整体，一大句话，就是毛泽东论及“体育之效”时指出的具体内容。要以正确的态度看待“强”“弱”，是相对的，不是固定的，一成不变的，可以相互转化，充满变数与辩证。“指出”前交待了时间、人物、题目及主旨。时间是1917年（出生于18

8、93年）24岁的青年领导人，能够敏锐地看到国民体质的孱弱与“东亚病夫”国民面貌而认识到体育的重要性，在进步刊物的急先锋新青年上发出声音，体现了青年领导人责任担当的高尚情怀，高瞻远瞩的真知灼见，在那个“可为”的时代的积极“有为”。“指出”后面共5句话。第一句“人的身体会天天变化。”印证哲学上发展观，即世界上的一切事物都处在永不停息的运动变化发展之中，人的身体也是这样，“天天变化”，无时无刻不在变化。第二句“目不明可以明，耳不聪可以聪。”由身体到耳目，由面到点，由整体到个别，进一步说明强调“变化”二字，可以变成相反事物的反向，变化之大。第三句“生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱

9、；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。”是一组对比，先假设“如果”再让步“即使”最后因果“最终也许”。也是强调最强到至弱的反差之大，就是提醒我们不能“滥用”上天的恩赐，也要体育。如果是“弱者”注意到自身不足，以运动来避害趋利，就能由弱变强。第三句在第二句的基础上，再次论证了第一句的天天“变化”，不是一成不变，固定的，要用发展的观点看待已经呼之欲出了。第四句“因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。”“因此”二字总结了第二三句，呼应了第一句。颇有老子“祸兮福所倚，福兮祸所伏”之意，要辩证地看待“强与弱”，老大帝国不要沾沾自喜，我们国贫民弱不要妄自菲薄。也暗含了鼓动，就是诸

10、位不要以为我们生在“弱”国就“自悲”，我们要“勤自锻炼，增益其所不能”而自强。第五句“吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”也就水到渠成，气势所致。吾国都不是生来就弱，我们泱泱大国也才是近代落伍变弱的。必须“诱”我一起奋斗至于强，“未可知也”，非也，已可知矣。当然这也是毛泽东自己亲身体验而总结出来的，实践是检验真理的标准。短短的节选，思路清晰，逻辑超强，思辨入木，起承转合，环环相扣，步步为营，层层推进，字里行间充满了领袖天才式鼓动。召唤弱者自强、强者自律。弱者强者，不可变耶？“事在人为，人定胜天”“后生可畏”，万事变化发展，不可懈怠，不自卑不自满，趋利避害，创造未来。材料提醒我们青年一代

11、要修为到有大的胸襟、高的格局，阔的眼界，才能透过现象看本质。所以领导人能在革命的危机关头预见“星星之火可以燎原”，能一眼把美帝看到底“一切反动派都是纸老虎”指出它的强大是表面的、暂时的。材料揭示的道理，不独体育现象而已，一切事物都是如此。如何科学正确地对待人生，对待世界，如何发展辩证地看待万事万物。立意：弱者强者，宁有种乎？变化之中，大有可为不卑不亢，永远向上顺势而为，趁势而上等。（2020年）阅读下面的材料，根据要求写作。面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家