【报告】文字学讲座报告——汉字
【报告】文字学讲座报告
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【报告】文字学讲座报告 (2)
【报告】文字学的人文经典讲座
【报告】文字学讲座报告 (2)
【报告】文字学读书报告
【报告】文字学
【报告】文字学 (4)
【报告】文字学 (3)
【报告】文字的演化
【报告】文字学 (2)
【报告】文字文化
【报告】文字发展和汉字文化知识
【报告】文字的演变——听讲座有感
【报告】文字的起源与发展
【报告】文字的发展
【报告】文字的产生和演变
【报告】文字的产生和发展
【报告】文字的奥秘
【报告】文字
【报告】文以传情，字以显智
【报告】文化传承的纽带——汉字
【报告】伟大的文字——文字文学讲座报告
【报告】伟大的汉字
【报告】探索汉字的奥秘——《汉字学》讲座报告
【报告】谈汉字的发展演变
【报告】说汉字
【报告】世界文字发展课小结
【报告】述中国文字的发展
【报告】神奇的古汉字
【报告】人文经典之汉字
【报告】人文经典阅读课讲座报告——汉字
【报告】人文经典阅读课程讲座后感——汉字演变发展
【报告】人文经典阅读讲座心得报告——汉字的演变
【报告】人文经典阅读讲座报告——中国汉字的变化
【报告】人文经典阅读讲座报告——中国汉字
【报告】人文经典阅读讲座报告——汉字介绍
【报告】人文经典阅读讲座报告——汉字的演变
【报告】人文经典阅读讲座报告——汉字的起源和演化
【报告】人文经典阅读讲座报告——汉字的结构
【报告】人文经典阅读讲座报告——汉字的发展与演变
【报告】人文经典阅读讲座报告——汉字
【报告】人文经典阅读讲座报告——汉字 (2)
【报告】人文经典阅读——《文字》讲座报告
【报告】人文经典阅读——汉字语言发音
【报告】人文经典阅读报告之文字学
【报告】人文经典阅读报告------浅谈历史上各种字体造型
【报告】人文经典阅读•汉字讲座报告
【报告】人文经典讲座听后感——象形字
【报告】人文经典课感想——汉字
【报告】人文经典课报告——汉字的发展
【报告】人文经典讲座有感——汉字
【报告】人文经典讲座报告之中国汉字
【报告】人文经典讲座报告——中国文字学
【报告】人文经典讲座报告——中国文字的主要发展历史
【报告】人文经典讲座报告——中国汉字
【报告】人文经典讲座报告之——汉字乐趣
【报告】人文经典讲座报告之汉字
【报告】人文经典讲座报告——文字学 (2)
【报告】人文经典讲座报告——语言文字
【报告】人文经典讲座报告——象形文字
【报告】人文经典讲座报告——文字学
【报告】人文经典讲座报告——文字学
【报告】人文经典讲座报告——文字
【报告】人文经典讲座报告——文字发展
【报告】人文经典讲座报告——文字的起源
【报告】人文经典讲座报告——文字的魅力
【报告】人文经典讲座报告——汉字起源 (2)
【报告】人文经典讲座报告——文字 (2)
【报告】人文经典讲座报告——领略汉字的魅力
【报告】人文经典讲座报告——汉字演变简述
【报告】人文经典讲座报告——汉字演变及象形字
【报告】人文经典讲座报告——汉字学
【报告】人文经典讲座报告——汉字文字学
【报告】人文经典讲座报告——汉字文化
【报告】人文经典讲座报告——汉字赏析
【报告】人文经典讲座报告——汉字起源与演变
【报告】人文经典讲座报告——汉字起源
【报告】人文经典讲座报告——汉字历史
【报告】人文经典讲座报告——汉字简介
【报告】人文经典讲座报告——汉字发展与演变
【报告】人文经典讲座报告——汉字的形成
【报告】人文经典讲座报告——汉字发展
【报告】人文经典讲座报告——汉字发展
【报告】人文经典讲座报告——汉字的历史知识
【报告】人文经典讲座报告——汉字的文化学意义
【报告】人文经典讲座报告——汉字的起源与发展
【报告】人文经典讲座报告——汉字的发展
【报告】人文经典讲座报告——汉字的发现
【报告】人文经典讲座报告——汉字
【报告】人文经典讲座报告——汉字 (5)
【报告】人文经典讲座报告——汉字 (4)
【报告】人文经典讲座报告
【报告】人文经典讲座报告——汉字 (3)
【报告】人文经典讲座报告——汉字 (2)
【报告】人文经典讲座报告——《汉字专题》有感
【报告】人文经典讲座报告 (4)
【报告】人文经典讲座报告
【报告】人文经典讲座报告 (3)
【报告】人文经典讲座报告 (2)
【报告】人文经典讲座《汉字》读书报告
【报告】人文经典——汉字
【报告】人文经典感想——汉字
【报告】人文经典报告——象形文字
【报告】人文经典报告
【报告】人文经典《文字学》讲座报告
【报告】人文讲座报告之汉字
【报告】浅谈文字
【报告】人文讲座报告——象形文字 (2)
【报告】人文讲座报告——文字产生发展
【报告】人文讲座报告——文字
【报告】人文讲座报告——汉字魅力
【报告】人文讲座报告——汉字 (2)
【报告】浅谈中国汉字——人文经典讲座报告
【报告】浅谈中国汉字
【报告】浅谈文字 (2)
【报告】浅谈汉字的演变
【报告】奇妙的文字之旅
【报告】乒、乓、兵——记汉字之博大精深
【报告】品汉字，悟智慧
【报告】论象形文字
【报告】论汉字与中国文化
【报告】论汉字的演变与魅力
【报告】领略汉字三美
【报告】可读的文字，可读的人生
【报告】讲座心得-汉字
【报告】讲座报告——中国文字 (2)
【报告】人文讲座报告——象形文字
【报告】人文讲座报告——汉字
【报告】浅谈汉字对促进中华文化的继承发展的作用
【报告】论中国文字的发展
【报告】论汉字的起源和演变
【报告】论汉字的魅力
【报告】课堂感悟——甲骨文
【报告】看文字的演变论科技的力量
【报告】讲座心得体会：汉字
【报告】讲座心得-汉字 (2)
【报告】讲座感想——象形文字
【报告】讲座报告——中国语言文字
【报告】讲座报告——中国文字
【报告】讲座报告之汉字
【报告】讲座报告——象形文字起源
【报告】讲座报告——象形文字
【报告】讲座报告——象形文字 (2)
【报告】讲座报告——象形文字
【报告】讲座报告——体验汉字之美
【报告】讲座报告—我与汉字之邂逅
【报告】讲座报告——文字学
【报告】讲座报告-文字
【报告】讲座报告-论汉字的起源与发展
【报告】讲座报告——甲骨文的发现与起源
【报告】讲座报告——甲骨文
【报告】讲座报告——汉字之美
【报告】讲座报告——汉字演变
【报告】讲座报告——汉字学
【报告】讲座报告——汉字学
【报告】讲座报告——汉字学 (2)
【报告】讲座报告——汉字
【报告】讲座报告——汉字形体的演变
【报告】讲座报告——汉字认识
【报告】讲座报告——汉字发展与构造
【报告】讲座报告——汉字的起源
【报告】讲座报告——汉字的发展
【报告】讲座报告——汉字
【报告】讲座报告-汉字
【报告】讲座报告——汉字 (3)
【报告】讲座报告——汉字 (2)
【报告】甲骨文
【报告】讲座报告-汉字 (2)
【报告】讲座报告——汉字 (2)
【报告】讲座报告——关于汉字的演变
【报告】讲座报告——关于汉字的思考
【报告】讲座报告——繁体转化为简体
【报告】假如生活没有了汉字——《文字学》讲座报告
【报告】甲骨文中的动物
【报告】甲骨文的讲座
【报告】行书第一人——王羲之
【报告】汉字之谜
【报告】汉字之美——人文经典讲座报告
【报告】汉字之美-----讲座报告
【报告】汉字之美
【报告】汉字之美 (3)
【报告】汉字之美 (2)
【报告】汉字之路——记魏慧斌教授“文字学”讲座
【报告】汉字有感
【报告】汉字艺术
【报告】汉字演变与造字方式
【报告】汉字演变
【报告】汉字学人文经典讲座报告
【报告】汉字文明之象形文字
【报告】汉字——中国文化的标志
【报告】汉字之美
【报告】汉字杂谈
【报告】汉字与中华民族
【报告】汉字演变有感
【报告】汉字演变史
【报告】汉字学人文经典报告
【报告】汉字需要文化
【报告】汉字五千年——高天长河
【报告】汉字文化讲座报告
【报告】汉字文化讲座报告
【报告】汉字文化讲座报告 (2)
【报告】汉字文化的博大精深——听魏慧斌老师讲座有感
【报告】汉字文化
【报告】汉字文化 (2)
【报告】汉字为何成为汉字
【报告】汉字数量
【报告】汉字书写
【报告】汉字迁徙讲座报告
【报告】汉字起源与发展
【报告】汉字起源发展和字形演变
【报告】汉字——难以言喻的美
【报告】汉字——美妙的语言
【报告】汉字讲座报告
【报告】汉字美
【报告】汉字讲座学习心得
【报告】汉字讲座报告 (3)
【报告】汉字讲座报告 (3)
【报告】汉字讲座报告 (2)
【报告】汉字发展
【报告】汉字对中国统一的重要意义
【报告】汉字的演变——人文经典讲座报告
【报告】汉字的演变发展
【报告】汉字的人文经典
【报告】汉字的象形与表意
【报告】汉字的生命
【报告】汉字的起源与演变
【报告】汉字的起源与演变
【报告】汉字的起源与演变 (2)
【报告】汉字的起源与进化
【报告】汉字的起源与发展史
【报告】汉字的起源与发展
【报告】汉字的起源及魅力
【报告】汉字的起源和演变
【报告】汉字的起源和性质
【报告】汉字的起源和发展
【报告】汉字的起源发展
【报告】汉字的起源到其发展
【报告】汉字的起源
【报告】汉字的起源
【报告】汉字讲座报告之现代汉字的发展
【报告】汉字讲座报告
【报告】汉字讲座报告 (2)
【报告】汉字规范化
【报告】汉字的重大改造
【报告】汉字的演变与书写
【报告】汉字的演变
【报告】汉字的起源，文字体系
【报告】汉字的起源 (4)
【报告】汉字的起源 (3)
【报告】汉字的起源 (2)
【报告】汉字的魅力——人文经典讲座报告
【报告】汉字的魅力
【报告】汉字的魅力
【报告】汉字的魅力 (6)
【报告】汉字的美
【报告】汉字的魅力 (4)
【报告】汉字的魅力 (3)
【报告】汉字的故事
【报告】汉字的发展与构造
【报告】汉字的发展 (3)
【报告】汉字的发展 (2)
【报告】汉字的起源 (2)
【报告】汉字的魅力 (5)
【报告】汉字的魅力 (2)
【报告】汉字的记忆与其结构的关系
【报告】汉字的发展史
【报告】汉字的发展历程
【报告】汉字的发展
【报告】汉字的产生
【报告】汉字
【报告】汉字
【报告】汉字，中国人的方块字
【报告】汉字 (3)
【报告】汉字 (2)
【报告】汉韵字字千古传
【报告】观汉字发展
【报告】关于我对汉字的一点点认识
【报告】关于汉字的人文经典讲座
【报告】关于文字学的讲座报告
【报告】关于文字的起源和发展
【报告】关于汉字起源、演变
【报告】感悟汉字之奥妙
【报告】关于汉字的来历和起源
【报告】古韵之美
【报告】读《资治通鉴》有感
【报告】感受中国汉字的魅力
【报告】感受文字魅力传承历史文化
【报告】方块字蕴含的的博大精深——人文经典讲座报告
【报告】发展汉字的意义
【报告】读书报告——汉字的演变
【报告】读书报告——汉字 (2)
【报告】从汉字发展看社会变迁
【报告】从汉字发展论汉字魅力
【报告】从汉字的演变所想到的
【报告】从汉字的起源和发展看中华文化的发展
【报告】传承汉字文化感受汉字演变
【报告】穿梭于汉字
【报告】博大精深的汉字
【报告】遨游文字文化世界——人文经典阅读讲座报告
【报告】读书报告——汉字
【报告】博大精深汉语言——人文经典阅读读后感
【报告】博大精深的中国文字
【报告】《中国古代文字》讲座报告
【报告】《语言文字》讲座报告
【报告】《文字学》讲座报告
【报告】《文字》人文经典讲座报告
【报告】《人文经典——文字》讲座报告
【报告】《汉字》人文经典讲座报告
【报告】《汉字》人文经典讲座报告 (2)
【报告】《汉字》讲座报告
【报告】《汉字》讲座报告
【报告】《汉字》讲座报告 (3)
【报告】《汉字》讲座报告 (2)
【报告】《汉字》讲座报告 (2)
【报告】“文字学”讲座报告
【报告】“文字学”讲座报告 (2)
【报告】“人文经典讲座”观后感——形象文字
【报告】“汉字”人文经典讲座报告
【报告】“汉字”人文经典讲座报告
【精品设计】1G-160型旋耕灭茬机总体及侧边传动装置毕业设计
【设计】【1A024】齿轮座零件的工艺规程及其钻4-13孔的工装夹具设计
【精品设计】1G-100型水旱两用旋耕机设计
【设计】【1A023】套筒的机械加工工艺规程及攻6-M8-6H深10的夹具设计
【精品设计】1G-100型水旱两用旋耕机设计
【设计】【1A022】套筒的机械加工工艺规程及钻φ40H7孔的夹具设计
【精品设计】1G-96型旋耕播种机设计
【精品设计】1E52FM左曲轴箱双面钻专用机床左主轴箱设计
【设计】【1A021】端盖零件的工艺规程及钻Φ16H7深11孔的工装夹具设计
【精品设计】1E52FM左曲轴箱双面钻专用机床右主轴箱设计
【设计】【1A020】三孔连杆零件的工艺规程及钻Φ35H6孔的夹具设计
【精品设计】1BLQ型立式旱地驱动耙设计
【设计】【1A019】端盖零件的工艺规程及钻6-Φ6.6孔的工装夹具设计
【精品设计】1BF-160型拔杆粉碎还田机设计
【精品设计】1.5兆牛摆动剪切机的设计
【精品设计】1 剖鱼腹机
【精品设计】01拉线盘注射工艺分析及模具设计资料全套
【精品设计】0-移动手柄的工艺工装设计
【设计】【1A014】喷油泵体零件的工艺规程及钻Φ14通孔的工装夹具设计
【精品设计】0-台灯插座注塑模具设计与制造
【设计】【1A013】前盖板零件的工艺规程及钻8-M16深29孔的工装夹具设计
【精品设计】0-ZH1105柴油机气缸体三面粗镗组合机床设计（夹具设计）
【设计】【1A012】定位圈零件的工艺规程及钻、铰Φ20（+0.03～0）孔的工装夹具设计
【精品设计】0.1t普通座式焊接变位机
【精品设计】+设计-102机体齿飞面孔双卧多轴组合机床及CAD设计
【精品设计】+设计-102机体齿飞面孔双卧多轴组合机床及CAD设计
【精品设计】+模具-五金-冲大小垫圈复合模
【精品设计】+模具-冲压-空气滤清器壳正反拉伸复合模设计
【设计】【1A011】套筒零件的工艺规程及钻3-Φ10孔的工装夹具设计
【精品设计】+模具-冲压-湖南Y12型拖拉机轮圈落料与首次
【设计】【1A010】截止阀体零件的工艺规程及钻Φ34孔的工装夹具设计
【精品设计】+模具-冲压-冲大小垫圈复合模
【设计】【1A009】底座的工艺规程及攻4XM8-6H深12孔深16螺纹的工装夹具设计
【精品设计】+模具-冲压-笔记本电脑壳上壳冲压模设计
【设计】《喷雾咀》注塑模具设计
【精品设计】+机电一体化-连杆平行度测量仪
【精品设计】+机电一体化-T6113电气控制系统的设计
【设计】[A5-328]设计类-包缝机机体钻孔组合机床总体及夹具设计
【精品设计】+机电一体化-PLC控制电梯
【设计】[A5-287]设计类-机车减震弹簧拆装用10吨四立柱压力机的设计
【精品设计】+工艺-支承套零件加工工艺编程及夹具
【精品设计】+工艺-小连杆的制造工艺与专用夹具设计
【设计】[A5-283]设计类-电力机车受电弓风缸检测拆装装置的设计
【精品设计】+工艺-连杆体的机械加工工艺规程的编制
【精品设计】+工艺-空气压缩机曲轴零件的机械加工工艺及夹具设计
【精品设计】+工艺-壳体的工艺与工装的设计
【精品设计】+工艺-加工涡轮盘榫槽的卧式拉床夹具
【设计】[A5-275]设计类-带有卸荷装置的加工中心主传动系统设计
【精品设计】+工艺-回转盘工艺规程设计及镗孔工序夹具设计
【设计】[A5-263]设计类-拖挂式混凝土泵
【精品设计】+工艺-后钢板弹簧吊耳加工工艺及夹具设计
【全套设计】综合轮系实验台的设计
【精品设计】+工艺-拨叉（12-07-05）加工工艺及夹具设计
【全套设计】锥形罩件的冲压工艺及模具设计
【精品设计】+工艺-Z90型电动阀门装置及数控加工工艺的设计
【全套设计】转子轴承盖模具设计
【精品设计】+工艺-X5020B立式升降台铣床拔叉壳体工艺规程制订
【精品设计】+工艺-X62W铣床主轴机械加工工艺规程与钻床夹具设计
【全套设计】注塑模设计1
【精品设计】+工艺-WHX112减速机壳加工工艺及夹具设计
【精品设计】+工艺-SSCK20A数控车床主轴和箱体加工编程
【精品设计】【2A010】半轴铣Φ38端面的铣床夹具设计及夹具设计说明书
【精品设计】【2A008】变速叉的工艺规程及铣5.5mm面的工装夹具设计
【精品设计】【2A007】支架工艺规程及铣Φ30mm孔上端面的夹具设计
【精品设计】【2A006】支架工艺规程及铣Φ30mm孔上端面的夹具设计
【精品设计】【2A005】空心齿轮轴零件工艺规程及其铣右端键槽的工装夹具设计
【精品设计】【2A004】空心齿轮轴的工艺规程及铣左端槽的工装夹具设计
【精品设计】自动流水线输送系统设计
【精品设计】【2A003】锡林轴承盖铣顶面零件的工艺规程及其铣顶面的夹具设计
【精品设计】【2A002】悬架铣右端小端面
【精品设计】【2A001】摇臂铣宽10的槽
【精品设计】【1A045】连杆的工工艺规程及钻、铰Ф10H9孔的夹具设计
【精品设计】装载机工作机构的设计
【精品设计】【1A043】端盖零件的工艺规程及钻Φ16H7孔的工装夹具设计